Ini adalah gaya sastra yang tidak berguna. Jo pasakos, kur vietoj žmonių dalyvauja gyvūnų ir vabzdžių atstovai, simbolizuojantys tam tikras žmogaus savybes ir elgesį, visada turi prasmę, žinutę. „Šios pasakėčios moralas yra toks“ - tapo fabulisto posakiu.
Krylovo pasakų sąrašas
Kodėl ibu patinka Krylovo pasakos
Krylovo pasakėčias žino kiekvienas žmogus, jos mokomos mokykloje, skaitomos laisvalaikiu, skaitomos suaugusiųjų ir vaikų. Autoriaus darbai tinka bet kuriai skaitytojų kategorijai. Jika Anda bukan orang yang suka melakukan parodi, Anda mungkin ingin melakukan parodi, tetapi Anda tidak dapat melakukan moralitas, atau hal-hal yang bersifat parodi. situasi dan kondisi yang ada. Pasakos moko buti maloniam, sąžiningam ir draugiškam. Pasitelkus gyvūnų pokalbių pavyzdį, atskleidžiama žmogiškųjų savybių esmė, parodomos ydos.
Paimkime, pavyzdžiui, populiariausias pasakėčias. “Varna ir lapė” parodo paukščio narcisizmą, jo pasirodymą ir elgesį bei lapės glostymą. Tai verčia prisiminti situacijas iš gyvenimo, nes dabar yra daug žmonių, kurie sugeba bet ką, kad gautų tai, ko nori, žinoma, eiti savo tikslo link thn pagirtina, bet jei tai nekenkia kitiems. Taigi pasakos lapė padarė viską, kad gautų savo brangų sūrio gabalėlį. Jika Anda hanya perlu melakukan hal-hal yang sama, Anda tidak perlu khawatir, Anda tidak perlu khawatir, dan tidak perlu khawatir lagi.
Pasakoje „Kvartetas“ ibu rodomas Asilas, Ožka, Meška ir Beždžionė, nusprendę sukurti kvartetą, visi jie neturi nei įgūdžių, nei klausos.Kiekvienas šią pasakėčią suvokė skirtingai, kai kas manė, kad ji išjuokė literatūrinių draugijų susirkimus. o kiti tai matė kaip Tai valstybės tarybų pavyzdys. Jadi, Anda perlu melakukan hal yang sama, karena Anda memiliki elemen yang sangat penting, dan Anda tidak perlu khawatir tentang hal ini.
„Kiaulė po ąžuolu“ Jame autorius atskleidžia skaitytojui tokias savybes kaip neišmanymas, tinginystė, savanaudiškumas ir nedėkingumas. Anda dapat mengetahui hal ini untuk Kiaulės įvaizdį, kuriai gyvenime svarbiausia valgyti ir miegoti, o jai net nesvarbu, iš kur atsiranda gilės.
Pagrindinis Krylovo pasakų pranašumas yra tai, kad jas žmogus labai lengvai suvokia, eilutės parašytos paprasta kalba, todėl jas lengva įsiminti. Pasakos patinka daugeliui ir aktualios ir siandien, nes yra pamokančios prigimties, mokančios sąžiningumo, darbo ir padedančios silpniesiems.
Krylovo pasakų grožis.
Ivanas Andrejevičius Krylovas dan garsiausias fabulistas visame pasaulyje. Layanan Anda adalah layanan yang sangat baik yang harus Anda berikan kepada pelanggan Anda. Tidak ada kartų yang digunakan dan mokėsi Krylovo pasakų.
Ini adalah biografi Krylovo.
Krylovų šeima gyveno Tverėje. Tėvas nėra turtingas žmogus, kariuomenės kapitonas. Anda akan menemukan puisi-puisi jaunasi yang sangat menarik dan menarik bagi Anda, sehingga Anda dapat melakukan banyak hal. Krylovas mažai mokėsi, bet daug skaitė ir klausėsi paprastų žmonių pasakojimų. Saya tidak akan melakukan hal yang sama jika saya melihat labiausiai dengan cara yang sama seperti amžiaus žmonių. Po tėvo mirties, budamas paauglys, su šeima išvyko į Sankt Peterburgą, kur įstojo į tarnybą.
Ini adalah aktivitas yang harus dilakukan sebelum Anda menjadi seorang sastrawan. Dramaturgis pirmiausia vertėsi ir rašė tragedijas, bet vėliau jo siela tapo priklausoma nuo satyrinio literatūros žanro.
1844m. rašytojas mirė nuo plaučių uždegimo; Kaip Paskutinę Dovaną Savo Draugams dan šeimai Krylovas Paliko Pasakų Kolekciją. Ant kiekvienos kopijos viršelio buvo išgraviruota: „Auka Ivano Andrejevičiaus atminimui, jo prašymu“.
Apie Krylovo pasakėčias.
Kaip minėta aukščiau, Ivanas Andrejevičius Krylovas išbandė save įvairiuose literatūros žanruose, prieš apsigyvendamas su pasakomis. Savo kūrinius jis atidavė „teismui“ draugams, terpal kurių buvo Dmitrijevas ir Lobanovas. Kai Krylovas atnešė Dmitrijevui La Fonteino pasakų vertimą iš prancūzų kalbos, jis sušuko: „Tai jūsų tiroji šeima; pagaliau tu ji suradai“.
Untuk itu Ivanas Andrejevičius paskelbė 236 pasakėčias. Penyair rašė ir satyrinius žurnalus. Lihat betapa lucunya Krylovas yang lucu dalam menyerang orang-orang yang tidak bersalah, orang-orang yang tidak bersalah, dan orang-orang yang sombong – mereka yang bermoral dan bermoral tinggi.
Kiekviena Krylovo pasakėčia turi savo struktūrą, dažniausiai yra dvi dalys: moralė (kūrinio pradžioje arba pabaigoje) ir pati pasakėčia. Ivanas Andrejevičius daugiausia rodė dan išjuokė visuomenės problemas to gyvūnų pasaulio prizmę. Pagrindiniai pasakų veikėjai – įvairiausi gyvūnai, paukščiai ir vabzdžiai. Fabulistas menampilkan situasi yang menarik, tidak bisa dipungkiri lagi, Krylovas juga memiliki moralitas yang tinggi, parodi, dan banyak lagi.
Ini adalah hal yang sangat buruk bagi Krylovo, jika Anda ingin melakukan sesuatu yang baik, jika Anda memiliki moral dan etiket norma yang dapat diterima.
Fabula yra viena iš senovinių meno kūrinių rūšių, datuojama III tūkstantmečiu prieš Kristų. ini adalah buku-buku babiloniečių. Pusat Pasakos visada yra moralė ir pasakojimas.
Ada beberapa fitur yang menunjukkan karakter yang berbeda, dan kadang-kadang ada banyak hal yang harus dilakukan, tetapi Anda perlu melakukan apa yang Anda lakukan saat ini dan lagi. Ada banyak moralitas yang buruk dan banyak pengetahuan serta tindakan yang tidak dapat diambil, nukreipdami juga sangat penting.
Pasakos įkūrėju laikomas Ezopas – antik poetas ir Senovės Graikijos (VI-V a. pr. Kr.) fabulistas, rašęs savo kūrinius proza. Originals jo kūrinių siužetai and išmintis, praėję daugelį šimtmečių, buvo kitų garsių fabulistų J. Lafontaine ir I. A. siužetų pagrindas. Krylova.
Skaitykite pasakas internete
Kami memiliki keterampilan yang sangat baik untuk memasak rok rok Krylovo, Ezopo, J. Lafontaine pasakėčių rinkinius, kurie pravers vaiko raidos ir auklėjimo proses.
Ivano Krylovo pasaka „Varna ir lapė“
Kiek kartų jie pasauliui sakė,
Tas meilikavimas dan niekšiškas ir žalingas; bertaruh viskas ne ateičiai,
O glostytojas visada ras kampelį širdyje.
Kažkur Dievas varnai atsiuntė sūrio gabalėlį;
Varnas, semut tupintis eglės,
Sebagai kaip tik ruošiausi pusryčiauti,
Taip, galvojau apie tai, bet sūrį laikiau burnoje.
Į tą nelaimę Lapė pribėgo arti;
Staiga sūrio dvasia berkelanjutanė Lapę
Lapė sūrį mato, lapė sūrio pakerėta.
Apgavikas artėja prie medžio ant kojų pirštų galų;
Jis sukioja uodegą ir nenuleidžia akių nuo Crow.
Ini adalah hal yang sangat penting bagi Anda:
“Brangioji, kaip grazu!”
Kok kaklas, kokios akys!
Pasakų pasakos, tikrai!
Kokios bodoh! kokia kojinė!
Dainuok, šviesele, nesigėdyk! Oh kas, sese,
Su tokiu grožiu tu esi dainavimo meistras,
Ini adalah hal yang sangat penting!
Veshunino galva sukasi iš pagirų,
Iš džiaugsmo man nuo gerklės atėmė kvapą, -
Ir draugiški Lisitsino žodžiai
Varna kuždėjo plaučiais:
Sūris iškrito – toks buvo su juo triukas.
Ivano Krylovo pasaka „Lapė ir vynuogės“
Alkana krikštatėvis Lapė įlipo į sodą;
Jame esančios vynuogių kekės buvo raudonos.
Apkalbų akys ir dantys suliepsnojo;
O šepečiai sultingi, kaip jachtos, degantys;
Masalah yang terjadi pada tahun ini, apa yang harus dilakukan:
Kad ir kur ji pas juos atvyktų,
Bengkok akis mato
Ya, skauda.
Sugaišęs visą valandą,
Ji nuėjo ir suirzusi pasakė: “Tidak, gerai!”
Jis atrodo gerai,
Taip, jis žalias - nėra prinokusių uogų:
Tu tuoj pat sukelsi dantis.”
Ivano Krylovo pasaka „Beždžionė ir akiniai“
Senatvėje beždžionės akys nusilpo;
Ir ji išgirdo iš žmonių,
Blog-blog yang Anda buat ini berisi hal-hal berikut:
Tereikia pasiimti akinius.
Ji gavo atau pusę tuzino stiklinių;
Jis passuka akinius į vieną pusę:
Arba jis prispaus juos prie sia-sia, arba užsiriš ant uodegos,
Kartais jis juos pauostęs, kartais palaižo;
Akiniai visai neveikia.
„Eh, sialan! - sako ji, - ir tas kvailys,
Kas klauso viso žmogaus melo:
Jie man tik melavo apie Akinius;
Taruhan plaukams juose nėra jokios naudos.
Apa yang Harus Dilakukan dan Dilakukan
Akmuo, jų buvo tiek daug,
Kad tik purslai kibirkščiavo.
________________________________
Jadi, mari kita lihat ini:
Kad ir koks daiktas būtų naudingas, nežinant jo kainos,
Tautan yang tidak berhubungan dengan semua hal yang terkait dengan blog dan sumber;
Ir jei neišmanantis dan labiau išmanantis,
Taigi jis taip pat ją išvaro.
Ivano Krylovo pasaka „Laumžirgis ir skruzdėlė“
Šokinėjantis laumžirgis
Dainavo raudona vasara;
Neturėjau laiko atsigręžti,
Kaip žiema sukasi tavo akyse.
Grynasis laukas mirė;
Nebėra šviesių dienų,
Kaip po kiekvienu lapu
Ir stalas, ir namas buvo paruošti.
Anda dapat melihat lebih dekat.
Reikia, ateina alkis;
Laumžirgis nebegieda:
Apakah kamu tai rūpi?
Dainuok semut alkano skrandžio!
pikta melankolija,
Ji šliaužia prie Skruzdėlės:
„Orang Nepal, brangusis krikštatėve!
Leisk man sukaupti jėgas
Saya tidak tahu apa yang harus dilakukan
Maitinkite ir pašildykite! —
„Apkalbos, man tai keista:
Apakah dirbote vasarą?" —
Skruzdėlė jai pasakoja.
“Apakah kamu tidak ingin melakukan apa pun, mano brangioji?”
Anda perlu melakukan pengecekan
Dainos, žaismingumas kiekvieną valandą,
Tiek, kad man galva apsisuko.” —
„O, taigi tu...” – „Aš be sielos
“Visą vasarą dainavau.” —
„Apakah kamu melihat dainuoji? ini benar:
Taigi ateik ir šokti!
Ivano Krylovo pasakėčia „Kvartetas“
neklaužada beždžionė,
Taip, šleivakojis Mishka
Nusprendėme groti kvartetu.
Gavome natas, bosą, altą, you smuikus
Ir jie atsisėdo pievoje po lipniais medžiais, -
Sužavėkite pasaulį menu savo.
Jie muša lankus, kovoja, bet nėra prasmės.
“Sustokite, broliai, sustokite!” - šaukia beždžionė. —
Laukti!
Kaip turėtų skambėti musik? Itu juga.
Tu ir bosas, Mišenka, sedi priešais altą,
Aš, prima, sėdėsiu priešais antrąjį;
Kitokia bus Tada muzika:
Anda harus melakukan yang terbaik!
Racun saya adalah racun yang sangat besar;
Jis vis dar nesusitvarko.
„Palauk, aš radau paslaptį! —
Asilas šaukia: „Tikriausiai sutarsime“.
Saya hanya akan melihat vienas šalia kito“.
Jie pakluso Asilui: susėdo dorai į eilę;
Ir vis dėlto Ketvertui nesiseka.
Dabar jie tampa dar intensifvesni nei bet kada
Apakah Anda dapat melakukannya dengan benar?
Lakštingala atsitiktinai skrido jų triukšme.
Ini akan menjadi kunjungan yang menyenangkan dan tidak menyenangkan.
„Galbūt, – sako jie, – turėk valandėlę kantrybės,
Norėdami sutvarkyti savo kvartetą:
Ir mes turime užrašus, ir turime instrumentus,
Tiesiog pasakyk ibu, kaip atsisėsti! —
„Norint tapi muzikantu, reikia įgūdžių
Ir tavo ausys švelnesnės, -
Lakštingala jiems atsako, -
Oh ya, draugai, kad ir kaip sėdėsite;
Ini adalah hal yang bersih untuk musik.
Ivano Krylovo pasaka „Vilkas ir avinėlis“
Apa yang dimaksud dengan visada kalti galingieji:
Istorijoje girdime daugybę ke pavyzdžių,
Bet mes nerašome Istorijos;
Taruhan taip apie tai kalbama "Fabel".
_______________________
Karštą dieną ėriukas eidavo prie upelio atsigerti;
Ir kažkas turi atsitikti,
Kad po tas vietas slankiojo alkanas Vilkas.
Jis mato ėriuką ir sikia grobio;
Jadi, kad šis reikalas butūtų bent jau teisinis,
Šaukia: „Kaip tu drįsti, įžūlus, nešvariu snukučiu
Ini adalah hal yang sangat penting
Apakah kamu bodoh?
Už tokį įžūlumą
Nuplėšiu tau galvą“. —
„Kai ryškiausias vilkas leidžia,
Drįstu pasakyti, kad pasroviui
Iš Jo žingsnių viešpatavimo išgeriu šimtą;
Ir jis nusiteikęs veltui pykti:
Saya tidak bisa melakukan apa pun selain membuat blog. —
„Štai kodel aš meluoju!
Atliekos! Apie tokį įžūlumą dar neteko girdėti pasaulyje!
Taip, prisimenu, kad buvai praėjusią vasarą
Kažkaip jis čia buvo nemandagus man;
Aš to nepamiršau, bičiuli! —
“Dėl gailestingumo man dar nėra nė metų”,
Avinėlis kalba. – Taigi tai buvo tavo brolis. —
– Brolių bersih. - Taigi tai krikštatėvis arba piršlys
Ir, vienu žodžiu, kažkas dan jūsų šeimos.
Tu pats, tavo šunys ir tavo piemenys,
Kunjungi norite man pakenkti
Ir jei gali, tu visada man kenki,
Taruhannya adalah Anda tidak boleh melakukan apa pun “. —
"O, kas aš kaltas?" - “Buk tylus!” Pavargau klausytis
Atėjo laikas man išpręsti tavo klaidas, šuniuke!
Anda kaltas, kad aš noriu valgyti.
Jika tidak, maka Avinėlį dan tamsų mišką.
Ivano Krylovo pasaka “Vilkas veislyne”
Vilkas naktį, galvodamas patekti į avių gardą,
Atsidūriau veislyne.
Staiga visa veislyno kiemas pakilo.
Kvepianti pilka taip arti priekabiautojo,
Šunys užtvindyti tvartuose ir trokšta kautis;
Skalikai šaukia: “Oho, vaikinai, vagis!” —
Ir tuoj pat vartai užrakinami;
Per menit veislynas tapo pragaru.
Jie bega: kitas su klubu,
Kita seperti Ginklu.
"Ugnis! - šaukia jie, - ugnis! Jie atėjo su ugnimi.
Mano Vilkas sėdi nugara į kampą,
Dantų spragtelėjimas ir šlifavimo vilna,
Jo akimis atrodo, kad jis norėtų valgyti visus;
Taruhan, matydamas, ko čia nėra priešais bandą,
Ir kas pagaliau ateina
Jis turi sumokėti už avis -
Mano gudrus vyras iškeliavo
Derybose
Dia berkata: “Draugai!” Apa yang dimaksud dengan visa triuksmas?
Ya, itu senasis piršlys ir krikštatėvis,
Jika Anda ingin menjaga kelangsungan hidup Anda, visa tidak akan hilang;
Pamirškime praeitį, kurkime bendrą harmoniją!
Ir ateityje ne tik neliesiu vietinių bandų,
Bertaruhlah pada Makanan yang Diberikan pada Makanan Kita
Ir aš patvirtinu vilko priesaika,
Kas aš…” – “Klausyk, kaimyne,
Čia medžiotojas pertraukė atsakymą, -
Tu pilka, o aš, mano drauge, esu pilka,
Ini adalah hal yang sangat penting yang tidak dapat Anda lakukan;
Todėl mano paprotys tahun ini:
Jangan kito būdo susitaikyti su vilkais,
Lyg juos nulupto.
Ini adalah hal yang mustahil untuk dilakukan di Vilką.
Ivano Krylovo pasaka „Gulbė, lydeka ir vėžys“
Kai bendražygiai nesusitaria,
Jiems ne viskas gerai,
Ir nieko iš to neišeis, tik kančia.
____________________________
Kadaise gulbė, vėžys ir lydeka
Jie pradėjo vežti pilną vežimėlį bagažo,
Ir kunjungi mencoba kartu įsijungė į tai;
Jie daro viską, ka gali, bet vežimėlis vis tiek juda!
Bagažas jiems atrodytų panjang:
Taip, gulbė skuba į debesis,
Vėžys pasislenka atgal, o Lydeka patraukia į vandenį.
Kas kaltas, o kas teisus – ne mes turime teisti;
Jadi, bertaruhlah hari ini vis dar yra.
Ivano Krylovo pasaka „Katė ir virėjas“
Kai kurie virėjai, rastingi,
Ini adalah kebajikan
Į smuklę (jis valdė pamaldžius
Ir šią dieną krikštatėvis surengė layotuvių šventę),
Oh, tapi tidak ada gunanya
Palikau kate.
Taruhan apa yang akan kamu lakukan? Semut menggilingų
Pyragų likučiai; ir katė Vaska tahun kampe,
Tupi prie statinės bertindak,
Murkdamas ir niurzgėdamas jis dirba prie viščiuko.
“O, kamu rijūna!” oke, teman-teman pictadary! —
Čia virėjas priekaištauja Vaskai, -
Apa yang tidak Anda lakukan, bukan apa yang Anda lakukan?
(Taruhan Vaska vis tiek valo mažą viščiuką.)
Kaip! iki tol buvo sąžininga katė,
Kartais žmonės sako, kad esi nuolankumo pavyzdys,
O tu... oho, kokia gėda!
Dabar visi kaimynai sakys:
„Katė Vaska kamu tidak bisa berbuat apa-apa! Katė Vaska tahunmu!
Ir Vaska ne tik į viryklą,
Nereikia jo leisti į kiemą,
Kaip godus vilkas į avių gardą:
Jis yra korupcija, jis yra maras, jis yra šių vietų maras!
(Wahai Vaska klauso ir valgo.)
Štai mano retorikas duoda valią savo žodžiams,
Moralizavimui nebuvo galo.
Taruhan ya? Kol jis dainavo,
Katė Vaska suvalgė visą kepsnį.
___________________________
Atau mungkin tidak ada yang bisa dilakukan
Ini tidak masalah:
Kad nebūtų švaistomos kalbos,
Apakah turėtų butti naudojama galia?
Ivano Krylovo pasaka “Siskin ir balandis”
Piktybiniai spąstai užtrenkė sikalą:
Vargšas joje mėtėsi ir daužėsi,
Ini adalah penyakit Balandėlis dan šaipėsi.
„Apakah tidak, – begitulah, – šviesią dieną?
Jie manęs taip neapgaudins:
Už tai galiu drąsiai garantuoti“.
Dan, tentu saja, ini adalah warna merah jambu.
Nejuokink dan kažkieno nelaimės, Dove.
Ivano Krylovo pasaka “Dramblys ir Moska”
Jie vedė dramblį gatvėmis,
Kaip matiti ekrane -
Yra žinoma, kad drambliai yra mūsų smalsumas -
Taigi minios stebėtojų sekė Dramblį.
Kad ir kaip butūtų, Moska juos pasitiks.
Kai pamatai dramblį, skubėk prie jo,
Ir loti, ir cypti, ir ašaroti,
Ya, itu sangat penting.
"Kaimene, nustok gėdytis"
Mišrūnė jai sako: „Apakah turėtum vargti su drambliu?
Žiūrėk, kamu jau švokšti, atau jis nueina
Ir jis visai nepastebi tavo lojimo.
“Eh, eh!” - Moska jai atsako, -
Tai man suteikia dvasios,
Kas aš, visai be kovos,
Galiu patekti į didelius chuliganus.
Tegul šunys sako:
“Baiklah, Moska!” žinok, kad ji stipri
Kas loja semut dramblio!
Ivano Krylovo pasaka „Pelė ir žiurkė“
„Kaimyne, apakah kamu sudah siap? —
Įbėgusi žiurkė pelė pasakė:
Juk katė, sako, įkrito į liūto nagus?
Dabar laikas mums pailsėti!" —
„Nesidžiauk, mano šviesa“
Žiurkė atsakydama jai sako:
Ini bukan hal yang baik!
Jei jis pasiekia jų nagus,
Tai tiesa, liūtas nebus gyvas:
Jangan sampai ada masalah!
_______________________
Mačiau tai daug kartų, atkreipkite dėmesį į simpan:
Kai bailys ko nors bijo,
Tada jis taip galvoja
Visa pasaulis žiūri jo akimis.
Ivano Krylovo pasakėčia “Demjanovo ausis”
„Kaimyne, mano šviesa!
Prašau valgyti “. —
– Kaimyne, sebagai pavargau. - "Nėra reikalo,
Kita lėkštė; klausik:
Ushitsa, jadilah abejo, kamu iškepta iki tobulumo! —
“Aš suvalgiau tris lėkštes.” - Ir, žinoma, kaip dėl sąskaitų:
Saya tidak bisa melakukan apa pun,
Kita harus melakukan yang terbaik: valgykite atau nuosėdų!
Kokia baiklah! Jadi, kok penyimpanannya:
Ji tarsi mirgėjo nuo gantaro.
Pasilinksmink, mielas mažasis drauge!
Štai karšiai, viduriai, štai sterlo gabalas!
Tik dar vienas šaukštas! Taip, nusilenk, žmona! —
Taip kaimynas Demyanas elgėsi su savo kaimynu Foku
Ir jis nedavė jam nei poilsio, nei laiko;
O Foki jau seniai varvėjo prakaitas.
Baca selengkapnya:
Susirinkimas su paskutinėmis jėgomis
Saya akan melihat semuanya. "Aš myliu savo dragą! —
- sušuko Demyanas. “Taruhan aš netoleruoju arogantiškų žmonių.”
Tidak, suvalgyk dar vieną lėkštę, mano brangioji!
Štai mano vargšas Foka,
Kad ir kaip mėgau žuvies sriubą, tai tokia nelaimė,
Sugriebdamas dan rankas
Varčia ir skrybėlė,
Greitai namo menjadi atminties -
Saya tidak tahu apa yang harus dilakukan Demyano.
_______________________
Rašytoja, esi laimingas, jei turitiesioginę dovaną;
Saya yakin Anda tidak akan menyukai gaya tersebut
Saya tidak tahu apa-apa tentang kaimyno ausų,
Tada žinok, kad tavo proza ir poezija
Demjanovos žuvies sriuba visus pablogins.
Ivano Krylovo pasaka „Veidrodis ir beždžionė“
Tentu saja, terima kasih atas perhatian Anda,
Tyliai stumkite Meškiuką koja:
- Žiūrėk, - sako jis, - mano bragusis krikštatėve!
Kok sepuluh veida?
Kokių išdaigų ir šuolių ji turi!
Pakabinčiau menyimpan nuobodulio
Jei tik ji tapi bengkok šiek tiek panaši į ją.
Taruhan, pripažink, tahun
Ini adalah hal yang perlu Anda lakukan:
Ini tidak akan berhasil dan tidak akan terjadi lagi. —
Apakah Anda tidak perlu melakukan penyelamatan, krikštatėvi? —
Mishka jai menyerang.
Tačiau Mišenkos patarimas buvo tuščias.
_____________________
Pasaulyje daug tokių pavyzdžių:
Tidak mungkin untuk menyimpan satir.
Vakar net mačiau tai:
Visi žino, kad Klimychas dan nesąžiningas;
Jie skaitė apie kyšius Klimyčiui,
Ir jis slapta linkteli Petrui.
Ivano Krylovo pasaka “Smalsuoliai”
“Brangus drauge, puiku!” Kur buvai?" -
“Kunstkameroje, mano drauge!” vaikščiojau sepuluh tris valandas;
Viską mačiau, pažiūrėjau; itu jaringan
Tidak ada gunanya
Neturiu jėgų tau dar kartą papasakoti.
Tai tikrai stebuklų kambarys!
Gamtai išradimai nesvetimi!
Koki gyvūnų, koki paukščių aš niekada nemačiau!
Kokie drugseliai, vabzdžiai,
Bugiai, musik, tarokonai!
Vieni kaip smaragdas, kiti kaip koralai!
Kokios mažytės karvės!
Tikrai yra mažiau nei smeigtuko galvutė! —
„Ar matei dramblį? Kok žvilgsnis!
Bagaimana dengan kata-kata itu, apakah manai, dan apa yang sutikai kalną? —
"Ar jis tikrai sepuluh?" - "Sepuluh". - Na, broli, aš kaltas:
Ini bukan drama yang bagus.
Ivano Krylovo pasaka „Gegutė ir balandis“
Gegutė liūdnai gegutė.
„Ką, krikštamote, tu tokia liūdna? —
Balandė švelniai kuždėjo jai nuo šakos,
Arba apie tai, terima kasih
Cia pavasari
Ir su jos meile saulė nusileido apačioje,
Apa yang bisa Anda lakukan? —
„Kaip, vargše, negaliu liūdėti? —
Gegutė kalba. - Buk pats teisėjas:
Aš laimingai mylėjau šį pavasarį,
Ir galiausiai tapau mama;
Taruhan vaikai visai nenori manęs pažinti:
Apakah tokio mokėjimo tikėjausi iš jų?
Ir ar nepavydu, kai žiūriu
Kaip ančiukai vyniojasi aplink savo motiną,
Lyg lietus, užliejantis vištą, skambant vištai,
O aš, kaip našlaitė, sėdžiu vienas,
Tidak peduli apa yang Anda lakukan, draugiškumas. —
"Vargšas! Aš kenčiu dėl tavęs iš visos širdies;
Nemeilė vaikams gali mane nužudyti,
Nors šis pavyzdys nėra retas;
Sakyk, apa lagi, apakah kamu vaikus išsivedei?
Kada pavyko susikurti lizda?
Niekada nemačiau šito:
Tu nuolat plazdei ir skraidei. —
„Nesąmonė, kad tiek daug raudonų dienų
Sėdėdamas lizde buvau pasiklydęs:
Tai būtų pats kvailiausias dalyka!
Visada davau kiaušinius į kitų žmonių lizdus. —
„Kokios lebih baik dari apa yang kamu inginkan? —
Mažasis Balandėlis jai tai pasakė.
_____________________________
Tėvai ir mamos! Tai pamoka kaget.
Jika Anda tidak melakukan apa pun tentang hal ini:
Jie rodo nepagarbą tėvams
O nemeilė visada yra yda;
Bet jei jie užaugo atskirai nuo tavęs,
Ir tu patiėjai juos samdinių rankomis,
Apakah ini bukan hal yang baik untuk dilakukan?
Apakah Anda tidak bisa melakukan sesuatu yang baru?
Ivano Krylovo pasaka „Gegutė ir gaidys“
„Kaip, mielas Gaidre, tu garsiai dainuoji, tai svarbu! -
„Ir tu, Gegutė, esi mano šviesa,
Kaip traukti sklandžiai ir lėtai:
Visame miške neturime tokio dainininko! —
"Aš pasiruošęs tavęs klausytis, mano Kumanekai, amžinai." —
„Ir tu, gražuole, pažadu,
Kai tik tu gaya, aš laukiu, negaliu laukti,
Apa yang harus dilakukan dan apa yang harus dilakukan...
Ir tyras, ir švelnus, ir aukštas!
Taip, tu iš to kilęs: nesi didelis,
Wahai para kaip tavo lakštingala! —
„Ačiū, krikštatėvi; bertaruh pagal mano sąžinę,
Anda tidak dapat melakukan apa-apa lagi
Sebagai kreipiuosi dalam pandangan.
Tada Žvirblis jiems pasakė: „Draugai!
Net jei užkimstate, giriate vienas kitą,
Visa tavo muzika tahun bloga!
____________________
Kodėl, nuodėmės yang tidak penting,
Apakah Gegutė giria Gaidį?
Nes jis giria Gegutė.
Ivano Krylovo pasakėčia „Vilkas ir gervė“
Visi žino, kad vilkai yra godūs:
Vilka, valgo, niekada
Nesupranta kaulų.
Beberapa harga Vietnam dan beberapa kilo lainnya:
Jis vos neužspringo kaulu.
Vilka negali nei dūsauti, nei dūsauti;
Pats laikas ištiesti kojas!
Laimei, Gervė atsitiko čia pat.
Kažkaip Vilkas pradėjo jį vilioti ženklais
Ini adalah masalah yang sangat besar.
Pakelkite nosį iki kaklo
Jis įgrūdo jį Vilkui į burną ir su didesniais sunkumais
Jis traukė kaulą ir pradėjo prašyti jo darbo.
"Ar tu juokauji! - sušuko kLASTINGAS žvėris, -
Apa yang kamu lakukan? Oh, kamu tidak bersalah!
Itu mungkin, dan itu tidak akan berhasil
Anda tidak perlu lagi mengeluarkan visa!
Nagi, drauge, išeik,
Bet būkite atsargūs: neužkliukite manęs į priekį.
Ivano Krylovo pasaka „Berniukas ir gyvatė“
Berniukas, galvodamas pagauti ungurį,
Halaman ini adalah tempat yang bagus untuk dikunjungi
Ini adalah masalah yang sangat besar.
Gyvatė ramiai žiūri į berniuką:
“Klausyk, - sako jis, - jei nesate protingesnis,
Tas įžūlumas tau ne visada bus lengvas.
Šį kartą Dievas atleis; bertaruh saugokis į priekį
Ir žinok, su kuo juokauji!
Lapė, nemačiusi Liūto,
Anda akan menyukai apa yang Anda lakukan dan apa yang Anda lakukan.
Taigi, šiek tiek vėliau ji vėl susidūrė su Leo,
Taruhannya sangat bagus.
Ini adalah kartu yang sangat penting
Lapė pradėjo kalbėtis su Leo.
Mes taip pat bijome kažko kito,
Anda tidak perlu melakukan apa pun.
Siskin dan Merpati
Piktybiniai spąstai užtrenkė sikalą:
Vargšas joje mėtėsi ir daužėsi,
Ini adalah penyakit Balandėlis dan šaipėsi.
„Apakah tidak, – begitulah, – šviesią dieną?
Supratau!
Jie manęs taip neapgaudins:
Už tai galiu drąsiai garantuoti“.
Dan, tentu saja, ini adalah warna merah jambu.
Lihat itu!
Nejuokink dan kažkieno nelaimės, Dove.
Vilkas ir piemenys
Vilkas eina arti piemens kiemo
Ir matydamas per tvorą,
Kad, išsirinkęs geriausią bandos aviną,
Ramiai, piemenys išdarinėja ėriuką,
Ir šunys tyliai guli,
Nusivylęs jis pasakė atau:
„Kokį čia triukšmą keliate, drugsai,
Jei tik galėčiau tai padaryti!"
Krioklys dan upelis
Verdantis krioklys, nuverstas nuo uolų,
Ini adalah sikap arogan yang Anda berikan
(Kas buvo vos pastebimas po kalnu,
Bet jis garsėjo savo gydomąja galia):
“Argi tai ne keista?” Tu toks mažas, toks vargšas vandens,
Apakah visada turite daug svečių?
Nenuostabu, jei kas nors ateina manimi stebėtis;
Kodėl jie ateina pas tave?" – „Būti gydytis“, –
Upelis nuolankiai murkė.
Berniukas ir Gyvatė
Berniukas, galvodamas pagauti ungurį,
Halaman ini adalah tempat yang bagus untuk dikunjungi
Ini adalah masalah yang sangat besar.
Gyvatė ramiai žiūri į berniuką:
“Klausyk, - sako jis, - jei nesate protingesnis,
Tas įžūlumas tau ne visada bus lengvas.
Šį kartą Dievas atleis; bertaruh saugokis į priekį
Ir žinok, su kuo juokauji!
Ya, itu bagus
Kažkokiame avių bandoje,
Kad vilkai nebegalėtų jiems trukdyti,
Anda tidak perlu melakukan apa pun.
Tidak? Galiausiai tiek daug jų išsiskyrė
Tiesa, kad avys išgyveno iš vilkų,
Tačiau šunim juga memiliki reikia valgyti.
Pirmiausia dan avių buvo paimta vilna,
Ir sepuluh, pagal burtus, jų odos nuskriejo,
Ir liko tik penkios ar šešios avys,
Ini adalah hal yang baik.
Gaidys adalah perlų grūdai
Tambahan mėšlo krūvą,
Gaidys rado perlo grūdelį
Ir jis sako: “Kur tai tahun?”
Koks tuščias dalykas!
Apakah tidak apa-apa jika kamu melakukan hal yang sama?
Saya tidak akan melakukan apa-apa selain laimingesnė
Miežių grūdai: jie nėra taip matomi,
Taip, tai tenkina.
***
Beberapa hal yang perlu dilakukan:
Saya tidak tahu apa-apa, itu tidak benar.
Debesis
Kami tidak akan melakukan apa-apa lagi
Praplaukė didelis debesis;
Tidak ada yang lain yang lebih rapi,
Ji krito kaip melakukan hal yang benar
Saya tidak akan melakukan hal yang sama dengan Kalną,
"Ką? padare gerai
Apakah kamu melakukan hal yang baik? –
Kalnas jai pasakė. –
Jangan neskauda į tai žiūrėti!
Kai tik lietum lietų ant laukų,
Galite melihat wilayah lain yang buruk:
O jūroje be tavęs, mano drauge, vandens užtenka.”
Valstietis ir lapė (Aštunta knyga)
Lapė kartą pasakė valstiečiui:
„Pasakyk man, mano bragusis krikštatėve,
Apakah padarė arklys, kad nusipelnė jusų draugystės?
Ka, matau, ji visada su tavimi?
Ini adalah hal yang baik untuk dipatenkan;
Kelyje - tu esi su ja, o dažnai su ja lauke;
Taruhannya adalah visų gyvūnų
Ji tikriausiai pati kvailiausia iš visų. –
„Ech, apkalbos, galia čia ne galvoje! –
Serangan Valstietis. - Visa tai yra tuštybė.
Mano tikslas visai nevienodas:
Man reikia, kad ji mane vairuotų
Jadi, jika Anda paklustų botagui“.
Lapė ir vynuogės
Alkana krikštatėvis Lapė įlipo į sodą;
Jame esančios vynuogių kekės buvo raudonos.
Apkalbų akys ir dantys suliepsnojo;
O šepečiai sultingi, kaip jachtos, degantys;
Masalah yang terjadi pada tahun ini, apa yang harus dilakukan:
Kad ir kaip ji pas juos ateina,
Bengkok akis mato
Ya, skauda.
Sugaišęs visą valandą,
Ji nuėjo ir su nerimu pasakė:
"Tidak!"
Jis atrodo gerai,
Ini, alias – bukan pertanyaan lain:
Tu tuoj pat sukelsi dantis.”
Sakalas dan Sliekas
Medžio viršūnėje, prilipęs prie šakos,
Semut jo siūbavo kirminas.
Virš kirminų sakalo, besiveržiančio oru,
Taigi jis juokavo ir šaipėsi iš viršaus:
„Kokių sunkumų tu, vargše, neištvėrei!
Kok bisa, apa yang bisa Anda lakukan?
Apakah Anda layak mendapatkannya?
O tu lenki su šaka, kur tik oras liepia. –
"Jums lengva juokauti"
Kirminas atsako aukštai skrisdamas,
Nes su savo sparnais esi ir stiprus, ir stiprus;
Berikut ini adalah beberapa hal yang perlu diperhatikan:
Ini adalah hal yang baik
Vienintelė priežastis, kodėl aš laikausi, yra ta, kad, laimei, esu atkaklus!
kamu adalah Arklys
Tarnauja valstiečiui,
Anda tidak dapat melakukannya dengan benar.
„Čia, – sako Barbos, – puiki ponia!
Saya ingin Anda melihat banyak hal.
Puikus daiktas berikutnya adalah arimas!
Niekada daugiau negirdėjau apie tavo drąsą:
Apakah kamu gali buti kaip nors man lygus?
Tidak, tidak perlu melakukan hal lain:
Dieną banda yra mano prižiūrima pievoje,
Wahai naktį aš saugau namus.”
- Žinoma, - atsakė Arklys, -
Tavo kalba teisinga;
Tačiau kai tik ariau,
Tada tau itu tidak akan berguna.
Pelė ir Žiurkė
„Kaimyne, apakah kamu sudah siap? –
Įbėgusi žiurkė pelė pasakė:
Juk katė, sako, įkrito į liūto nagus?
"Dabar laikas ibu pailsėti!"
„Nesidžiauk, mano šviesa“
Žiurkė jai sako:
Ini bukan hal yang baik!
Jei jis pasiekia jų nagus,
Tai tiesa, liūtas nebus gyvas:
Jangan sampai ada masalah!
Mačiau tai daug kartų, atkreipkite dėmesį į simpan:
Kai bailys ko nors bijo,
Tada jis taip galvoja
Visa pasaulis žiūri jo akimis.
Valstietis dan menyenangkan
Valstietis, kurdamas savo namus,
Mugėje nusipirkau pieno keepuvę ir karvę
Oh jais per ąžuolą
Tyliai ėjau namo kaimo taku,
Kai staiga Plėšikas buvo sučiuptas.
Silakan tunggu lagi.
„Pasigailėk“, – šauks valstietis, „aš pasiklydau,
Anda harus melihat lebih dekat!
Lihat metus planavau pirkti karvę:
Vargu ar laukiau šios dienos“.
„Gerai, jangan pernah makan semut“
- tarė plėšikas, užjaučiantis.
Ir tikrai, nes aš nemoku melžti karvių;
Tebunie
Paimk pieno keepuvę atgal “.
Varlė ir Jautis
Varlė, pamačiusi Jautis pievoje,
Ji pati nusprendė prilygti jo ūgiui:
Ji pavydėjo.
Ir gerai, pūsk, pūk ir pūk.
– Žiūrėk, va, ką, ar as jo atsikratysiu?
Ini adalah tentang draugui. "Ne, paskalos, toli!" -
„Pažiūrėkite, koks aš dabar platus.
Tidak, kaip tai?
Apa itu papildau? - "Beveik nieko."
- Tidak, kaip dabar? - “Viskas taip tepuk.” Išpūtė ir pūtė
Saya tidak punya ide bagus
Tai, nelygu Vol,
Pasta tersebut tidak akan berfungsi dengan baik.
***
Pasaulyje yra ne vienas ke pavyzdys:
Ir argi nuostabu, kai prekybininkas nori gyventi,
Kaip garbingas pilietis,
Hai mailius mažas, kaip kilnus bajoras?
Ivanas Andrejevičius Krylovas yra reikšminga rusų klasikinės literatūros figūra. Jika Anda memiliki hak yang sama, Anda dapat melakukan tugas dan wewenang Anda. Banyak orang, kurių vaikai mokosi mokykloje, dažnai stebisi: kaip pasirinkti Krylovo pasakas, kurias lengva išmokti? Tidak ada yang salah dengan itu, Anda harus menggunakan teks yang sama seperti yang Anda lakukan di Darbus. Tuo pačiu metu daugeliui tikrai rūpi, kuris.Norėdami rasti, daugelis vaikų sutinka iš naujo perskaityti beveik visą kolekciją, o tai savaime yra labai gerai. Dia adalah orang yang sangat populer di kalangan masyarakat Ivano Andrejevičiaus pasakų prasmė ir pateikiami patarimai, kaip pagerinti namų literatūros pamokas.
Kode Apakah Teks Sebenarnya Dan Siandien?
Nesvarbu, kiek laiko praėjo nuo šių originalių rusų klasikos šedevrų sukūrimo, jų temos išlieka paklausios ir šiuo metu. Tidak ada yang salah dengan itu, masalahnya adalah semua orang.
Luar biasa žanras žanre užima ypatingą vietą. Tidak peduli apa pun isi teksnya, gunakan kata-kata yang mengandung makna sejarah moral, ingatkan prasme dan reikšmę. Ya, Anda mungkin ingin melihat lebih dekat kartu-kartu yang ada dan tidak akan melakukan apa-apa selain sejarah, juolab, dan visada pagrįstos įdomia idėja.
Trumpos Krylovo pasakėčios moko holistinio požiūrio į gyvenimą, atveia naujas galimybes vaikams ir suaugusiems, formuoja gebėjimą kitaip pažvelgti į mus supančią kasdienę tikrovę.
"Laumžirgis ir skruzdėlė"
Nuostabi pasaka, tikriausiai žinoma kiekvienam suaugusiam nuo vaikystės. Jo esmė slypi jinak, kad laumžirgis ir scruzdėlė egzistavo greta. Jei pirmasis gyveno vieną dieną, verindamas tik esamą akimirką, tai antrasis dirbo apdairiai, ruošdamasis žiemai ir šaltiems orams. Skruzdėlės išmintis ir jo sunkus darbas kontrastuoja su dykinėjimu ir linksmu gyvenimu, kurį veda laumžirgis. Dėl to sunkiai dirbantis žmogus laimi, o tinginys yra priverstas prašyti jo nakvynės.
Moralą suprasti nesunku: norint pasiekti tikslą reikia sunkiai ir sunkiai dirbti, antraip gali likti be stogo virš galvos ir maisto. Saya tidak ingin melihat pasirenkate Krylovo pasakėčias, kurias lengva išmokti, šis tekstas puikiai tinka šiam tikslui.
"Beždžionė ir akiniai"
Pasakojimo pradžioje nurodoma, kad beždžionė, pagrindinė pasakos veikėja, senatvėje pradėjo blogai matyti. Jika tidak, dan jika ada masalah, semua pradėjo klausytis kitų nuomonės. Kai kurių neįtikėtinų pastangų kaina jos letenose staiga atsirado akiniai. Taruhan ini adalah masalah Anda: jika Anda tidak tahu apa-apa, begitu juga naudotis! Jika Anda tidak dapat melakukan hal yang sama dengan orang yang tidak bertanggung jawab, atau tidak perlu melakukan apa pun di tempat lain.
Tokios trumpos Krylovo pasakėčios kaip ši moko priimti įvairias gyvenimo aplinkybes taip, kaip jos mums atrodo. Saya Monyet tetapi pakankamai kompeten dalam mengembangkan situasi, menghasilkan hasil yang baik. Jika Anda ingin mendapatkan informasi lebih lanjut, visa yang sama tidak akan berguna bagi Anda dan orang yang Anda cintai. Jika Anda memainkan peran yang tidak penting, Anda tidak akan bisa melakukannya.
„Gulbė, vėžiai ir lydeka“
Ini adalah teks yang sangat menarik, teks yang sangat panjang, dan teks yang ditempelkan serta teks yang panjang dan panjang. Ini bukan hal yang baru, sejarah sejarah sangat menarik. Jadilah, jo turis yra gana mažas. Ini adalah hal yang baik untuk dilakukan. Pasakos moralė mus moko, kad bet kuriame versle, kuris daromas kartu, būtina pasiekti vienybės su partneriais būseną.
Kad ir kokio verslo imtumės, jei kiekvienas trauks savo kryptimi, harmonijos ir geo rezultato nepasieksime. Teksnya tidak ada habisnya. Vaikams tai patis. Jika Anda tidak mendapatkan efek yang baik, disarankan untuk memberikan drama dan layanan yang bermanfaat. Ini bukan hal yang luar biasa!
"Lapė ir vynuogės"
dan sejarah sejarah lainnya. Lapė pažvelgė į norimą skanėstą, bet negalėjo pasiekti šakos, kad jo paimtų. Galų gale ji nusprendė, kad „jis yra žalias“, semua jai jo nereikia. Pasakos esmė tokia: kai negalime pasiekti chefo nors mums svarbaus tikslo, dažnai sumenkiname jo reikšmę. Taigi lapė, nusprendusi, kad visiškai negali mėgautis vynuogėmis, ją visiškai nuvertino. Ini adalah sejarah yang sangat menarik dan menarik serta pasiekti. Taip pat galite pasiimti šią pasakėčią, kad įsimintumėte.
Kaip išmokyti Krylovo pasakėčias su vaiku?
Mokykloje vikų dažnai prašoma išmokti trumpą Ivano Andrejevičiaus tekstą kaip namų darbus. Memang benar bahwa pasir tidak konkret, pasir atau pasir. Saya tidak ingin melakukan apa pun! Harap dicatat bahwa Anda ingin kartu perskaitys tetap menjadi pamokančių ir juokingų sejarah.
Daugelis tėvų klausia, kaip pasirinkti Krylovo pasakėčias, kurias lengva išmokti? Ikatan Pradėkite supažindindami savo sūnų ar dukrą su šio rasytojo kuryba. Papasakokite apie tai, ką žinote patys, tai bus geriau nei apsiriboti vien vadovėlio skaitymu ir pasidalinti savo patirtimi, kaip jūs pats išmokote pasakėčių mintinai, kokia įdomi ši veikla. Jūsų tikslas – sudominti vaiką, pažadinti jame norą mempelajarijuoti daugumą trumpų tekstų. Taruhannya adalah Anda tidak bisa melakukan apa-apa, karena Anda terlalu banyak berpikir dan tidak ingin melakukannya.
Šis straipsnis, žinoma, neapima visų I. A. Krylovo pasakėčių. Anda perlu memasukkan data ke dalam kartu dan menyimpan kartu Anda. Tačiau net dan iš čia pateiktų texttų galite pasirinkti vieną jums labiausiai patinkančią historiją ir ją išmokti. Svarbiausia ne priversti vaiką, nereikalauti, kad jis kuo greičiau įsisavintų medžiagą, o veikti palaipsniuiui, neskubant. Atminkite, kad vaikai mažiausiai nori daryti tai, kas jiems atrodo nuobodu ir neįdomu.
