Logopedo kabineto įranga ikimokyklinio ugdymo įstaigoje pagal federalinius valstybės standartus. Logopedo biuro paso medžiaga šia tema

Savivaldybės ikimokyklinio ugdymo įstaigos kombinuoto tipo darželis Nr.2 „Romaška“

Pasas Terapia Kalbos biuras

mokytoja - logopedė Eremeeva

Jelena Nikolajevna

Taldom 2011 – 2012 mokslo metai

Logopedinio kabineto darbo laikas

pirmadienis	antradienis	trečiadienį	ketvirtadienis
8.00 – 8.30 Pasiruošimas pamokoms 8.35 - 11.00 indivíduous užsiėmimai 11.00 – 12.30 aulas de pogrupo 13.00 – 13.30	8.00 – 9.00 Uso individual 9.00 – 9.25 Priekyje. aula 9.30 – 11.00 Uso individual 11.00 – 12.30 Aulas de pogrupo 12.30 – 13.00 Uso individual	13.30 – 14.00 Darbas su tėvais 14.00 – 15.00 Organização – consultas darbas 15.00 – 15.30 Uso individual 15.30 – 15.55 Clube darbas 16.00 – 16.30 Uso individual 16.30 – 17.30 Darbas su tėvais	8.00 – 9.00 Uso individual 9.00 – 9.25 Priekyje. aula 9.30 – 11.00 Uso individual 11.00 – 12.30 Aulas de pogrupo 12h30 – 13h00 Pamokos individuais 13.00 – 13.30 organizacinis – konsultacinis darbas

Gabinete įranga

1. Sieninis veidrodis
2. Stalai vaikams – 3 horas
3. Vaikiškos kėdutės – 4 horas
4. Estalas de Logopedo
5. Dvi kėdės suaugusiems
6. Fita magnética
7. Papildomas apšvietimas prie veidrodžio
8. Spintos ir lentynos metodiniam darbui
9. Ekrano padrão
10. Svarus rankšluostis
11. Dėžutės ir aplankai žinynams

Documentação

1. Saugos instrukcijos mokytojams ir logopedams
2. Instruções Darbo Apsaugos
3. Kalbos Kortelė Kiekvienam Vaikui
4. Dalyvavimo registra
5. PMPC posėdžių protokolai dėl vaikų verbavimo į logopedines groupes
6. Ilgalaikis mokytojo logopedo darbo planas mokslo metams
7. Ilgalaikis teminis kalbos ugdymo pamokų planas mokslo metams.
8. Perspektyvus teminis raštingumo mokymo pamokų planas
9. Pogrupinių užsiėmimų kalendorinis planavimas
10. Logotipo taisymo darbai kiekvienam vaikui
11. Diagnóstico
12. Anketos tėvams

Privalumai. Apklausa

1. Garso tarimo apklausa
2. Kalbos supratimo testamento
3. Darnios kalbos nagrinėjimas
4. Gramatinės sandaros nagrinėjimas
5. Žodyno busena
6. Foneminis suvokimas, foneminė analizė ir sintezė, foneminis suvokimas
7. Žodžio skiemeninės sandaros tyrimas
8. Skaičiavimo medžiaga
9. Iškirpkite paveikslėlius 2 – 4 – 6 dias
10. Paveikslėliai e texto

Garso tarimo formavimas

1. Artikuliacijos pratimai (cortos)
2. Garso perfili
3. Garsų automatizavimas žodžiuose, sakiniuose, texto. Mes įvedame garsus į kalbą.
4. Pagalbinės priemonės dirbant su kalbiniu kvėpavimu
5. visų tiriamų garsų dalykų paveikslėliai
6. Albumai perduodamų garsų automatizavimui
7. Texto perduodamų garsų automatizavimui

Foneminio suvokimo formavimas, garso analizė

1. Signaliniai apskritimai garsams atskirti
2. Objektų nuotraukos, saias garsams atskirti
3. Texto sobre a diferença de diferença

Certificados

1. Kilnojamoji abėcėlė
2. Pasiūlymų analisa esquemas
3. Temų paveikslėlių rinkiniai, saias žodžiams skaidyti į skiemenis
4. Logopedinis pradmuo
5. Veiksmažodis
6. Budvardis
7. Prieveiksmis
8. Skaičius

Darbas prie žodyno

1. Temos novos traukos

uogos

skrybėlės

baldaí

paukščiai

augalai

avalynė

Produtos

Gribai

Audinys

patiekalai

žaislai

vabzdžių

profissões

medžiai

gyvūnai ir jų kūdikiai

įrankiai

Metų laikai

temos paveikslėliai antonimams parinkti

temos paveikslėliai sinonimų parinkimui

dviprasmiški žodžiai

daugiskaita

vienas-daug

žodžio formavimas

Gramatinė kalbos struktūra

1. Esquemas Prielinksnio
2. Sakinių su paprastais ir sudėtingais prielinksniais rašymo gairės
3. Privalumai patvirtinimui
4. Texto escrito

Darnios kalbos ugdymas

1. Siužetinių paveikslėlių serija
2. Istorijos paveikslėliai
3. Objektų paveikslėliai, saia de lyginamosioms e aprašomomosioms istorijoms sudaryti

Logopedinio kambario zona

Metodinės, didaktinės ir žaidimų paramos sritis.Jį vaizduoja gana erdvi knygų spinta, kurioje yra šie skyriai:

1. medžiaga apie vaikų kalbos tyrimą;
2. metodinė literatūra apie garso tarimo taisymą;
3. metodinė literatūra apie GSD (bendrojo kalbos neišsivystymo) įveikimą
4. mokomoji ir metodinė literatūra apie mokymo raštingumą;
5. edukaciniai ir metodiniai planai (aplankeliuose su bylomis);
6. pataisos proceso didaktinio palaikymo vadovai (dėžėse ir vokuose)

Zona de informação mokytojams ir tėvamsyra planšetiniuose kompiuteriuose: koridoriuje, priėmimo grupėje, vadovaujančiame biure ir yra populiarios informacijos apie vaikų kalbos raidą ir taisymą.

Zona individual de kalbos korekcijos.Čia yra didelis veidrodis; Você pode usar artigos de arte pratimų vaizdai.

Zona de treinamento Pogrupio.Įrengta magnetinė lenta, mokomieji planšetės, trys lavinamieji stalai, pakabinama abėcėlė.

Literatura

1. O.A.Novikovskaja „Logoterapija abėcėlė“ Sankt Peterburgo korona-amžius 2007 m.
2. E.S. Anischenkova, V.I. Miryasova „Logopedo pamokos visai šeimai“ Maskva AST: Astrel 2008 m.
3. O.A. Novikovskaya „Eilėraščiai kalbai vystyti“ Maskvos Astrel 2009
4. O.A.Novikovskaja „Smagūs pratimai liežuviui. Žaidimai tobulėjimui 4–7 metų amžiaus“ Maskvos Astrel 2009
5. O.A.Novikovskaja „Protingi pirštai. Žaidimai kalbai lavinti“. Máscaravos astrelis 2009m
6. G.P.Shalaeva „Didžioji loginių žaidimų knyga“ Maskva AST: SLOVO, 2011 m.
7. N.S. Žukova “Primer” Maskvos EKSMO, 2007 m
8. O.I.Krupenčukas „Išmok mane taisyklingai kalbėti“ Sankt Peterburgo leidykla „Litera“, 2003 m.
9. N.S. Žukova “Rašybos ir raštingumo pamokos” Maskvos EKSMO, 2011 m.
10. E. Kosinova “Logopedo pamokos” Maskvos Eksmo 2003 m
11. I. Skvorcova „Logoterapijos žaidimai“ Maskvos Olmos žiniasklaidos groupė 2008 m
12. IR AŠ. Malyarchuk „Didaktinė medžiaga kalbos defektams taisyti“
13. I. Svetlova “Namų logopedas” Maskvos Eksmo 2009 m
14. G.A. Kashe „Kalbos sutrikimų turinčių vaikų paruošimas mokyklai“ Maskvos švietimas 1985 m.
15. M. F. Fomicheva „Taisyklingo tarimo ugdymas vaikams“ Maskvos Apšvietos 1989 m.
16. N.V.Niščeva „Pataisos darbų sistema“ Sankt Peterburgas: vaikystė – spauda 2003 m.
17. E.A. Levčukas “Garsų muzika” Sankt Peterburgo vaikystė – Spauda 2004 m.
18. G.A.Volkova “Logoterapijos ritmas” Maskvos Apšvietos 1985 m.
19. “Diagnostika darželyje”, redagavo E.A. Nichiporyuk, G.D. Posevina Rostovas prie Dono. Feniksas 2004 m
20. TA Tkačenko „Logoterapijos pratimai Maskvos Eksmo 2008“.

Avvakumova Natalija

Bendra informacija apie biurą:

Švietimo įstaiga:

Bendras logopedinio gabinete plotas: 12 m. kv.

Apsvietimas:

Tipas: mišrus (naturalus ir dirbtinis)

Šaltiniai: naturalus – langas 1 vnt.

dirbtinės – liuminescencinės lempos 4 vnt., stalinė lempa – 1 vnt.

Dirbančių logopedų skaičius: 1

Logopedinių grupo skaičius:1

Vistos logopedės mokytojos vardas: Avvakumova Natalija Vladimirovna

Aukštasis išsilavinimas

Logopedo darbo gráficos

Pirmadienis 8-00-12-00

Antradienis 8-00-12-00

Trečiadienį 13-00-17-00

Ketvirtadienis 8-00 -12-00

Penctadienis 8-00-12-00

Logopedinio kambario tikslai ir uždaviniai

Tikslas: Laiku koreguoti vaikų kalbos sutrikimus

ikimokyklinio amžiaus.

ikimokyklinio amžiaus vaikų apžiūra ir vaikų nustatymas lona jų,

tempo, kuriems reikalinga prevencinė ir kalbos korekcijos pagalba,

fizinė raida ir individualios vaikų tipologinės savybės

Kalbos, pažinimo, socialinio ir asmeninio lygio studijavimas,

kuriems reikalinga logopedinė pagalba, nustatant pagrindinius

darbo su kiekvienu é jų kryptis ir turinį

Naudojimosi logopediniu kabinetu taisyklės

Drėgnas biuro valymas atliekamas 2 cartões por savaitę;

Biuras vėdinamas kasdien;

Biure įrengta zona pogrupių klasėms, zona saia

individualios pamokos, žaidimų aikštelė;

Darbo dienos pabaigoje patikrinkite, ar langai uždaryti e išjungti

elektros prietaisai.

Biure sukurta dalyko tobulinimo aplinka pagal SANPiN ir federalinių valstybinių švietimo standartų reikalavimus bei pagrindinius pedagoginius

princípio:

Sistemas (medžiaga susisteminta, surašomas pasas

logopedinis kabinetas, kuriame pateikiama visa medžiaga ir

Iranga);

Prieinamumas (didaktiniai žaidimai ir žaislai laikomi apatinėje pusėje

lentynos, metodinė medžiaga ir logopedo dokumentacija – viršuje

uzdaros lentynos);

Sveikatos taupymas (yra pirminis ir papildomas apšvietimas (aukščiau

individualus veidrodis, priešgaisrinė sinalização, sienos

spintelė šilta geltona, yra pagalbinės priemonės akių mankštai, kabinetas

lengvai vėdinamas);

Atsižvelgiant į individualias vaikų savybes ir poreikius (atsižvelgiant į amžių

ir fizines vaikų savybes, baldai pritaikomi pagal duotų vaikų poreikius

grupos; parenkama vaizdinė, didaktinė medžiaga ir žaidimai

pagal vaikų amžių ir defekto struktūrą).

Kintamumas (vaizdinė mokymo medžiaga ir vadovai turi daug

naudojimo varianteai – priklausomai nuo vaikų amžiaus, mokymosi tikslų

ir kalbos defekto struktūros).

Gabinete įranga

1. 1 x sieninis veidrodis

2. Stalai vaikams – 5 vnt

3. Vaikiškos kėdutės – 10 vnt

4. Stalas logopedui - 1 vnt.

5. Kėdė – 2 horas

6. Magnetinė lenta - 1 vnt.

7. Knygų spintos - 3 vnt.

8. Spinta - 1 vnt.

9. Stovai aiškumo dėlei - 1 vnt.

10. Dėžutės ir krepšeliai pašalpoms

11. Kriauklė - 1 vnt.

12. Kilimas – 1 vnt.

13. Maži veidrodžiai: 16 vnt.

14. Stalinė lempa - 1 vnt.

15. Músicas centrais-1

16.TV-1

Įranga individualiai darbo zonai su vaikais:

1. Inscenizacinių logopedinių zondų rinkinys - 6 vnt.

2. Masažo zondai - 3 vnt.

3. Zondo pakaitalai - 8 vnt.

4. Marlės servetėlės, sterilūs tvarsčiai.

5. Sterili vata, espíritos.

6. Privalumai už individualų darbą.

7. O texto medžiaga garsų automatizavimui e diferencijavimui, žodžių skiemenų sandaros darbas.

8. Medžiaga žodinei kalbai nagrinėti.

Documentação:

Mokytojo logopedo pareigybės aprašymai.

Mokytojo logopedo darbo programa.

Logopedinių užsiėmimų lankomumo žurnalas.

Biuro pasas.

Protocolo PMPC.

Kalbos kortelės kiekvienam vaikui.

Sąsiuvinis apie darbą su tėvais.

Ilgalaikiai planai individualiam darbui su vaikais.

Kalendorius ir teminis planavimas.

Metinis darbo planas.

Logopedo veiklos ciklograma.

Logopedo mokytojo darbo gráficos.

Logopedo korekcinės e ugdomosios veiklos grafikas.

Sąsiuviniai individualiam darbui su vaikais.

Ataskaitų apie pataisos darbų rezultatus kopijos.

Zona logopediniame gabinete:

1. Zona Kvėpavimo: yra medžiagos žaidimams ir vystymo pratimams

kalbos kvėpavimas.

2. Zona sujungimo: didelis veidrodis, maži veidrodžiai,

Kortelių rodyklė ir žinynai su artikuliacine gimnastika, įrankiai

garsų, žaislų ir paveikslėlių gamyba artikuliacinės gimnastikos reikmėms, magiškas liežuvis.

3. Tembrinio suvokimo zona (foneminė klausa) – žodžių skambėjimas

paveikslėliai ir daiktai, garsai – žmogeliukai, balsės ir priebalsiai, diagramas

4. Fonalinio suvokimo (intonacijos) zona: žaislai, muzikos instrumentai, paveikslėliai su emocijomis.

5. Raštingumo mokymosi sritis - sakinių esquemas, žodžių skiemenų esquemas, garsinės liniuotės, lustai, individualūs ir sieniniai raidžių registrai, magnetinė lenta, abėcėlė ir kt.

garsų, paveikslėlių charakteristikos – paronimai.

6. Zona gramatikos – žaidimai ir paveikslėliai, saia gramatinei struktūrai lavinti

7. Frazinės kalbos zona – siužetinės nuotraukos, paveikslų serijos, paveikslėlių schemos, saias istorijų kūrimui ir atpasakojimui, stalo teatras, pirštų teatras

8. Zona Motorinė – žaidimai stambiajai ir smulkiajai motorikai lavinti,

pirštų mankštos ir masažo vadovai.

9. Zona de vacinação – įvertinimo ir savigarbos simboliai, padrąsinimo elementai.

10. Metodinė zona - planai, užrašai, vaizdinė medžiaga, metodinės literatūros biblioteka ir kt.

Logopedinio kabineto dalykinės raidos aplinka:

1. Artikuliacinės motorikos lavinimo žaidimai ir priemonės:

„Artikuliacinės gimnastikos kortelių rodyklė“

"Juokingas liežuvis"

"Stebuklinga gyvatė"

"Juokingi paveikslėliai"

"Juokingi žaislai gymnastikai"

„Pasakos apie linksmą liežuvį“

“Masažo Kamuoliukai”

Juokingi žaislai: „Arklys, katė, varlė, dramblys, kastuvas. garlaivis, šuo, automobilis, lėktuvas“.

2. Žaidimai oro srautui formuoti

"Kamuoliukai" - 10 vnt.

"Patefonai" - 3 vnt.

"Vėjai" - 5 vnt.

"Švilpukas su kamuoliu" - 10 vnt.

"Futbolo švilpukai" - 8 vnt.

„Įmesk kamuolį į vartus“

"Akis-akis"

"Skirtukai" - 5 vnt.

"Ginklas"

"Vamzdžiai" - 3 vnt.

"Linksmas kokteilis" - 3 vnt.

"Švilpuko paukštis"

"Paukščiai"

„Karštos taurės“

"Muilo burbulai" - 3 vnt.

„Užpūsk žvakę“

"Skraido drugeliai"

"Sukite pieštuką"

"Lauzas"

"Virdulys užvirė"

"Snaigės skraydo"

3. Žaidimai ir pagalbinės priemonės garsiniam tarimui lavinti:

„Žaidimai nuotraukose“ Skamba R, Rь, L, L, Ш, Ж, С, Сь, З, Зз, Ц.

“Linksma žvejyba”

"Garso takeliai"

"Rink grybus" - skamba PB

„Pastatyk bokštą“ - skamba SH-Zh

„Rink gėlę“ - skamba Z-Z

"Garso gimtadienis"

"Žaiskime rimus"

"ABC formiga kubelių"

"Linksma lógica"

"Mus supantis pasaulis"

“Logoterapija”

"ABC edukacinis žaidimas"

„Didaktinė vaizdinė medžiaga apie vystymąsi

foneminis suvokimas"

"Foneminės klausos raida"

„Dėmesio ugdymas“

"Rechetsvetik"

„Logoterapija loto“ - skamba Ш, Ж, Р, Рь

4. Žaidimai ir pagalbinės priemonės smulkiajai motorikai lavinti:

"Išmanieji raišteliai" - 3 vnt.

Nėriniai: „Nykštukas“, „Ežiukas“ ir kt.

Žaidimai su skalbinių segtukais - “Debesis”, “Saulė”, “Gėlės”, “Taurė”.

„Vikšras su mygtukais“

"Surinkite karoliukus"

"Linksmas kelias"

"Gėlės su mygtukais"

Masažuokliai “Su-jok” - 22 minutos.

“Masažo kamuolys” 3 vnt.

"plėsti"

"Masažuotojas su ritinėliais"

"Akmenukai"

"graikiniai riešutai"

"Dangteliai"

"Pirâmide"

"Atsukami žaislai"

“Iš javų iškelk figūrą, raidę, skaičių”

„Įvairių spalvų kaspinai, raišteliai“

"Lazdelės"

"Pieštukai"

"Viršinės"

"Salsichas baseinas"

"Trafaretai"

Pjaustyti nuotraukas -

„Drabužiai, daržovės, laukiniai gyvūnai, vasara“

Galvosūkiai - “Raidės”, “Kairė-dešinė”, “Automobiliai”, “Luntik”.

Kubeliai: “Paukščiai, transportas, gyvūnai.”

"Varlės" - 3 vnt.

5. Žaidimai ir pagalbinės priemonės rišliai kalbai formuoti:

Istorijos iš paveikslėlių: „Dienos rutina“, „Kolobok“,

"Kaime", Teremok.

Žaiskime pasaką: „Trys paršiukai“

"Trys lokiai", "Ropė".

“Istorija nuotraukose” - 2 dias.

„Papasakok man apie darželį“

"Kaimo Kiemas"

"Kaip auga gyvi dalykai"

"Mus supantis pasaulis"

„Mūsų miškų medžiai“

"Kalbos raida"

“Demonstracinė medžiaga, siužetinės nuotraukos ir paveikslų serijos” Bardysheva T. Yu.

„Mes kalbame teisingai“ - O. S. Gomzyako siužetinės nuotraukos ir paveikslų serijos.

"Kas vyksta gamtoje?"

"Kur Gyvena Vanduo?"

“Sode, Lauke. Sode.""

"Metų laikai" - 1 variantes

“Metų laikai” – 2 variantes

"Metų laikai" - 3 variantes

"Metų laikai" - 4 variantes

"Vasarakaime".

„Žinau vistos profissionais“

"Kas pirmas, kas toliau"

"Etiquetas"

"Kas yra gerai, o kas blogai?"

"Vaikai apie laiką"

"Dienos - savaites"

"Kairė Dešinė"

“Nuotaikų teatras”

“Refrigerantes Nuotaikų zoologijos”

„Dėmesio ugdymas“

"Autobusas gyvūnams"

„Surask ketvirtą nelyginį“

6. Žodyno formavimo žaidimai -

gramatinis kalbos aspektas.

– Você está me pagando?

"Daržovių fantazija"

„Gyvūnai ir jų jaunikliai“

"Juokingi skaičiai"

"Kieno namas"

"Kur yra kieno mamãe"

"poros"

"Autobusas gyvūnams"

"Spalvoti objeto"

"Žodžiai ir skaičiai"

"Priešingybės"

„Testinės užduotys“ - kalbos raida, vaikų literatūra, mus supantis pasaulis.

"Kalbos raida"

"Linksma lógica"

„Teminė paveikslinė medžiaga leksikos temomis“ 19 vnt.

„Atvirutės leksikos temomis“ - 4 vnt.

“Medžiai, vabzdžiai, gyvūnai. gėlės. medžiai“.

"Mus supantis pasaulis"

„Gramatika paveikslėliuose“ - 8 dalys (kirtis, žodžių daryba, daugiaprasminiai žodžiai, vienas-daug, daugiskaita, antonimai-veiksmažodžiai, būdvardžiai, kalbėti taisyklingai)

"Prielinksniai"

7. Raštingumo žaidimai:

„Žaisk, rinkis, galvok“

"Kuo skiriasi žodžiai"

„Ar tu pasiruošęs mokyklai“ raštingumas, skaitymas.

"ABC"

„Žodžių keliu“

“Skiemeniai, žodžiai, skaičiai.”

"Daržovių fantazija"

Dėlionės "Laiškai"

"Linksmasis ABC"

"Siena ABC"

“Laiškų kasos aparatai” - 6 vnt.

"Abėcėlė"

"Álbuns su raidėmis"

"Rechetsvetik"

"Namai su raidėmis"

"Lokomotyvas"

"Kubai-raidžiai"

"Dėžės traškučių"

"Garso linijos." „Žodžių skiemenų modeliai“. „Sakinių modeliai“.

Literatura Specialioji

Programinė įranga ir metodinė pagalba

1. TB Filičeva, GV Chirkina “Bendrojo ikimokyklinio amžiaus vaikų kalbos neišsivystymo pašalinimas.” M.: Iris-press, 2008 m.

2. ŽukovaN. Iš „Ikimokyklinio amžiaus vaikų kalbos raidos vėlavimo įveikimas“. M. “Prosveščenija”. 1973 m.

3. Vygodskaya I.G. “Ikimokyklinio amžiaus vaikų mikčiojimo pašalinimas žaidime.” ,Švietimas, 1984 m.

4. L. S. Volkova “Logoterapija”, Vlados. 2006 m.

5. RI Lapaeva “Logoterapinis darbas korekciniuose užsiėmimuose.”, Vlados. 2004 m.

6. NV Nishcheva “Ikimokyklinio ugdymo programa specialiųjų poreikių vaikams nuo 3 iki 7 metų”, “Detstvo-press”, 2015 m.

7. Kurdvanovskaya N, V. Logopedo darbo planavimas su 5-7 metų vaikais. -M. Esfera Prekybos centras, 2008, -128 p.

N. V. Nishcheva „Šiuolaikinė korekcinio darbo sistema logopedinėje grupėje specialiųjų poreikių vaikams nuo 1 3 iki 7 metų. Vaikystės spauda, ​​​​2013 m.

8. N. S. Žukova “Logopedo pamokos” Eksmo. 2015 m.

9. TB Filicheva, GV Chirkina, TV Tumanova, “Kompensuojamųjų ikimokyklinio ugdymo įstaigų programos vaikams, turintiems kalbos sutrikimų”, Ugdymas, 2008 m.

10. Bolšakova „Suaugusiųjų kalbos sutrikimai ir jų įveikimas“ Eksmo, 2002 m.

11. Kurdvanovskaya N.V. Logopedo darbo planavimas su 5-7 metų vaikais. -M. Esfera Prekybos centras, 2008, -128 p.

12. Vorontsova L. A. “Ikimokyklinio ugdymo įstaigos logopedo dokumentacija.” įrankių rinkinys. - M.: Centro Comercial Sfera, 2008 m.

13. Gomzyak O. S. Logopedinio darbo su 5-7 metų vaikais, kurių OHP lygis 3, -M organizavimas. Leidykla GNOM, 2013 m

14. N.V.Niščeva „Šiuolaikinė korekcinio darbo sistema logopedinėje grupėje specialiųjų poreikių vaikams nuo 1 3 iki 7 metų. Vaikystės spauda, ​​​​2013 m.

15. Vidurinės grupės pogrupinių logopedinių užsiėmimų konspektai

16. Pogrupinių logopedinių užsiėmimų vyresnėje grupo užrašai

17. Pogrupinių logopedinių užsiėmimų užrašai parengiamojoje grupo

Diagnóstico

1. ŽukovaN. Iš „Ikimokyklinio amžiaus vaikų kalbos raidos vėlavimo įveikimas“. M. “Prosveščenija”. 1973 m.

2. Inšakova O. B. Albumas logopedei. M.IZD. Vladas, 2008 m.

3. Konovalenko V.V. Skubus vaikų garso tarimo tyrimas. 2.000 metros.

4. L. S. Volkova “Logoterapija”, Vlados. 2006m

5. NV Nishcheva “Ikimokyklinio ugdymo programa specialiųjų poreikių vaikams nuo 3 iki 7 metų”, “Detstvo-press”, 2015 m.

6. NA Rychkova “Logoterapijos ritmas.” Diagnostika ir korekcija.”, Maskva, 1998 m.

Garso tarimo taisymas, automatizavimas e diferencijavimas

1. Bogomolova A.I. Vaikų tarimo sutrikimai. M. Švietimas 1979 m.

2. Gerasimova A. S. Žukova O. S. Logopedinė enciklopedija ikimokyklinukams. Vermelho. Novos nomes, 2004 m.

3. Nishcheva N.V. Kalbėkime teisingai. LLC leidykla „Vaikystės spauda“ 2005 m

4. Žukova N. S. Logopedo pamokos. Kalbos sutrikimų korekcija. -M. EKSMO, 2013

5. Kulikovskaya T. A. “Artikuliacinė gimnastika eilėraščiuose ir paveikslėliuose”, M. 2005 m.

6. Karelina I. B. “Logoterapinis masažas”.

7. Shevtsova EE “Artikuliacinis masažas mikčiojimui”.

8. Novikova E. V. “Zondo masažas: garso tarimo korekcija” - M. 2000 m.

9. Nishcheva N.V. Užduočių, saiaų taisyklingam tarimui e rodapéų grupo garsų diferencijavimui automatizuoti, kartoteka. LLC leidykla „Vaikystės spauda“ 2013 m.

10. Konovalenko V. B. Skiriame porinius kietus-minkštus priebalsius. Os fones de ouvido leksiko-gramatikos duram de 6 a 8 meses. vadovas logopedams, M. Leidykla. GNOM, 2014

11. Borisova E. A. Individualūs logopediniai užsiėmimai su ikimokyklinukais. įrankių rinkinys. -M, prekybos centras Sfera, 2011.-64 p.

12. Inšakova o. b. Álbuns logopedui. M.IZD. Vladas, 2008 m.

13. Logopedinis loto mokome garsų sh, rr. - vermelho. UAB “TC

Esfera“, 2015 m

14. Kruglova A. M. “Kalbame teisingai”.

15. Dunaeva “Mokymasis taisyklingai tarti garsus”.

16. Lapp EA “Garsų taisymas Ch, Shch”

17. Konovalenko V.V. “Garso korekcija Y”.

18. Volodina L. S. “Logoterapijos albumas”.

19. Maltseva K. N. “Logoterapijos albumas”.

20. Kulikovskaja T. A. “Logoterapijos liežuvio suktukai ir rimų skaičiavimas.” Gnomo, 2013 m.

21. Spivakas E. N. “Skamba Sh, Zh.” Ch, Shch.”, “Gnomo”, 2013 m.

22. Egorova O. S. “Skamba F, F, V, V.”

23. Egorova O. S. “Skamba M, M, N, N, D, D.”

24. Konovalenko V.V. „Suporuoti balsiniai bebalsiai priebalsiaiSH-Zh.“ Gnomo, 2014 m.

25. Konovalenko V.V. „Suporuoti balsiniai bebalsiai priebalsiai Z-S“ Gnome, 2014 m.

26. Samorokova OP “Šnypštantys garsai Sh, Zh, Ch, Shch.” Álbuns.

27. Burdina S.V. „Logoterapijos sąsiuviniai“ Skamba Ш, Ж, Р, Ръ, Л, Л.

28. Zhikhareva Yu. B. „Namų sąsiuvinis logopedijos užsiėmimams.

Skamba Sh-Zh.

30. Kozlovskaya O. B. "Mokytis garsų L-SH, L-Z, L-V." Mieloji. Esfera. 2010 m.

31. Tkačenka T. A. “Mes taisyklingai tariame garsą Sh.”

Leksikogramatinės kalbos struktūros taisymas ir tobulinimas

1. Vidurinės grupės pogrupinių logopedinių užsiėmimų užrašai

specialiųjų poreikių vaikų darželis/N.V.Niščeva. - São Petersburgo. : Vaikystė – spauda, ​​​​2012 m.

2. Pogrupinių logopedinių užsiėmimų vyresnėje grupo užrašai

specialiųjų poreikių vaikų darželis/N.V.Niščeva. - São Petersburgo. : vaikystės spauda,

3. Pogrupinių logopedinių užsiėmimų užrašai parengiamojoje grupo

specialiųjų poreikių vaikų darželis/N.V.Niščeva. - São Petersburgo. : Vaikystė-spauda, ​​​​2015 - 2 dias.

4. N.V.Niščeva „Šiuolaikinė korekcinio darbo sistema logopedinėje grupėje specialiųjų poreikių vaikams nuo 1 3 iki 7 metų. Vaikystės spauda, ​​​​2013 m

5. Teremkova N. E. “Namų darbai specialiųjų poreikių vaikams nuo 5 iki 7 metų.” Nykštukas. 2014 m.

6. Z. E. Agranovicius. Namų darbų rinkinys, saias įveikti ikimokyklinio amžiaus vaikų foneminio kalbos aspecto neišsivysčiusią. – São Petersburgo, 2005 m.

7. „Gramatika paveikslėliuose“ Kirčiavimas, žodžių daryba, daugiaprasminiai žodžiai, vienas-daug, antonimai, daugiskaita - 8 žinynai.

8. N. E. Arbekova “Kortos leksikos temomis.” Daržovės ir vaisiai, paukštiena ir gyvūnai, indai ir baldai.“ Gnome, 2015 m

9. L. N. Smirnova Logopedija darželyje. Užsiėmimai 4-5,5-6,6-7 metų vaikams, turintiems specialiųjų poreikių. Vadovas logopedams ir pedagogams. -M. MOZAIKA-SINTEZĖ 2006.

10. Kurdvanovskaya N.V. Logopedo darbo planavimas su 5-7 metų vaikais. -M. Esfera Prekybos centras, 2008, -128 p.

11. Išmokti taisyklingai vartoti prielinksnius kalboje: pamokos užrašai

specialiųjų poreikių vaikų mokymui str. ir pasiruošimas gr. / OS Yatzel-M.: leidykla.

"Gnomo e D", 2009 m

12. T. Yu. Bardysheva „Logoterapijos užsiėmimai darželyje.” Vidurinė grupo M., Scriptorium, 2015 m.

13. T. Yu. Bardysheva „Logoterapijos užsiėmimai darželyje.” Vyresnioji grupė M., Scriptorium, 2013 m.

14. T.Yu. Bardysheva „Logoterapijos užsiėmimai darželyje.“ Parengiamoji grupė M., Scriptorium, 2013 m.

15. OE Gromova “Kalbos raidos pamokos užrašai 4-5 m.” 2008 m.

16. N. E. Arbekova “4-5 metų vaikų pogrupių užsiėmimų suvestinės.”

17. Z. E. Agranovičius Logopedinis darbas vaikų žodžių skiemenų sandaros pažeidimams įveikti, São Petersburgo como “Vaikystė-spauda” 2001.56psl.

18. Bolšakova SE. Vaikų žodžių skiemenų struktūros pažeidimų įveikimas: vadovas. - M.: Centro Comercial Sfera, 2007 m.

Darnios kalbos taisymas ir ugdymas

1. Gomzyak O. S. „Taisyklingai kalbame būdami 5–6 metų. Pamokos pastabos apie nuoseklios kalbos ugdymą vyresniųjų logotipų grupėje. Rinkinys „Integruotas požiūris į ODD įveikimą ikimokyklinio amžiaus vaikams“ -M. ,2016 m.

2. Gomzyak O. S. „Mes taisyklingai kalbame 6-7 metų amžiaus. Pamokos pastabos apie nuoseklios kalbos ugdymą parengiamojoje logotipo grupėje“. Rinkinys „Integruotas požiūris į ODD įveikimą ikimokyklinio amžiaus vaikams“ -M. ,2014 m.

3. Arbekova N. E. “Nuoseklios kalbos ugdymas vaikams su negalia 6-7 metų.” Nykštukas. 2013 m.

4. L. V. Lebedeva “Perpasakojimo mokymas ikimokyklinukams”. grupo vidurinė M., 2015 m.

5. L. V. Lebedeva “Perpasakojimo mokymas ikimokyklinukams”. grupo parengiamoji M., 2015 m.

6. LN Slastya “Nuoseklios kalbos formavimas 4-5 metų vaikams.” Mokytojas 2013 m.

7.T. Yu. Bardysheva „Logoterapijos užsiėmimai vaikams.” Demonstracinė medžiaga, antrinė. grupo vyresnioji parengiamoji. Scriptorium. 2014 m.

8. T. A. Sidorchuk “Ikimokyklinio amžiaus vaikų mokymas kurti logiškas istorijas pagal paveikslėlių serijas.” ,2012 m.

9. T. A. Sidorchuk “Ikimokyklinio amžiaus vaikų mokymas kurti logiškas istorijas pagal siužetą”. ,2012 m.

Rankų smulkiosios motorikos korekcija

1. Zažigina NA “Netradiciniai žaidimai smulkiajai motorikai lavinti.” 2015 m.

2. GalkinaG. G. “Pirštai padeda kalbėti.”

3. V. V. Konovalenko „Netradiciniai logopedinio darbo su vaikais metodai. 6-12 de setembro.”Gnome2009.

4. A. I. Lebedeva “Vaikų sensomotorinių įgūdžių ugdymas.” 2002 m.

5. N.V.Niščeva „Šiuolaikinė korekcinio darbo sistema logopedinėje grupėje specialiųjų poreikių vaikams nuo 1 3 iki 7 metų. Vaikystės spauda, ​​​​2013 m

6. T.Yu. Bardysheva „Palbūs pirštai.“ Karapuz 2005 m

Vaikų ruošimas raštingumui mokykloje

1. O. S. Gomzyak Mes taisyklingai kalbame 5-6 metų amžiaus. Albumai 1, 2 apie raštingumą

vaikai vyresniųjų logotipų grupo Ed. "Gnomo", 2014

2. O. S. Gomzyak – teisingai kalbame būdami 5–6 metų. Albumai 1, 2, 3 apie raštingumą

vaikai parengiamojoje logotipo grupo: Vermelho. "Gnomo", 2014

3. O. S. Gomzyak – taisyklingai kalbame būdami 6-7 metų. Priekinės pamokos macarrão

I, II, III mokymosi laikotarpis parengiamojoje mokyklai grupėje. OOO

vermelho. "Gnomo e D", 2015

4. O. S. Gomzyak – taisyklingai kalbame būdami 6–7 metų. Priekinės pamokos macarrão

I, II, III mokymosi laikotarpis vyresniojoje grupėje. OOO

vermelho. "Gnomo e D", 2014 m.

5. Tsukanova SP, Betz L.L. „Skaitymo įgūdžių ugdymas“, M. 2008 m

6. Tsukanova SP, Betz L.L. „Mokausi kalbėti ir skaityti“, 1,2,3 laikotarpis. Raštingumo mokymo pastabos. -M. 2008m

7. KonovalenkoV. B. Išskiriame porinius kietus-minkštus priebalsius.Foneminės ir leksinės-gramatinės pratybos su 6-8 metų vaikais. vadovas logopedams, M. Leidykla. GNOM, 2014

8. Morozova I. A., Pushkareva M. A. Pasirengimas raštingumo mokymui. Pamokų užrašai. Darbui su 6-7 metų vaikais, turinčiais protinį atsilikimą M.: MOZAYKA-SINTEZ, 2010 m.

9. Morozova I. A., Pushkareva M. A. Kalbos suvokimo raida. Pamokų užrašai. Darbui su 5-6 metų vaikais, turinčiais protinį atsilikimą M.: MOZAYKA-SINTEZ, 2009 m.

10. Tegipko „Logoterapijos pradžiamokslis“. M., 2009 m.

LN. Lisenkova „Skaitymo įgūdžių ugdymas ir taisymas“. Mokyklinė spauda, ​​​​2002 m.

11. Morozova I. A., Pushkareva M. A. Fonematika. Pamokų užrašai. Darbui su 4-5 metų vaikais M.: MOZAYKA-SINTEZĖ, 2010 m.

12. N. M. Mironova “Foneminio suvokimo ugdymas.”

13. N. N. Sozonova “Fonetinės istorijos ir pasakos 5-7 metų vaikams.” 1,2,3 álbuns, Litur, 2009.

14. Gomzyak O. S. “Parašysiu teisingai”. Álbuns “Gnomo”, 2014 m.

Processo de formação de Psichikos

1. Shiyan O. A “Kūrybinio mąstymo ugdymas”.

2. L.Yu. Pavlova “Didaktinių žaidimų kolekcija”.

3. T. A. Tkačenko “Apsukite ir paaiškinkite.”

4. I. Koval „Edukaciniai žaidimai vaikams nuo 4 iki 9 metų.”

5. A. Kuznecova “Geriausi lavinamieji žaidimai M., 2006 m.

6. Yu. B. Gippenreiter “Kaip bendrauti su vaiku M., 2006 m.

7. S. Gavrina “Išmaniosios nuotraukos.”

8. O. N. Zemcova “Gramoteyka”.

9. A. Dorofejeva “Logika. Mąstymas.” 2010 m.

Savivaldybės biudžetinė ikimokyklinė ugdymo įstaiga

„Bendras darželis Nr. 16"

ATENÇÃO

MBDOU vadovas Nr.16

I.I.Fediusina

PASAS

armários logopedo

Už biurą atsakingas:

Oleinchenko Natalija Aleksejevna

cabines - especialidades clássicas saia patalpa su tam reikalinga įranga.

Darbo kambarys – ikimokyklinės įstaigos ugdymo patalpos, aprūpintos vaizdinėmis priemonėmis, ugdymo įranga, baldais, kuriose dirbama siekiant padėti ikimokyklinio amžiaus vaikams, turintiems kalbos sutrikimų.

Logopedo kabineto atestavimo tikslas:

Išanalizuoti kabineto būklę, pasirengimą atitikti ugdymo standartų reikalavimus, nustatyti pagrindines darbo kryptis, kad logopedinis kabinetas atitiktų ugdymo processo edukacinės ir metodinės paramos reikalavimus.

Logopedinio gabinete turto inventariacija

	Nuosavybės pavadinimas	Kiekis
	Stalas estudantis (pamokoms individuais)
	Vaikiškos kėdutės
	Pusiau minkšta kėdė
	Kampinė spintelė popieriams
	Sieninis veidrodis
	Logopedinių zondų rinkinys
	Estalas Kampinis

Pasta: inventorius sudaromas pagal turimą turtą ir jo kiekį.

Ilgalaikis logopedinio gabinete plėtros planas

	planuojama	Kiekis	Terminais	Atsakingas	Resultados
2017–2018 mokslo metai
	Reikalingos kalbinės medžiagos (patarlių, mįslių, eilėraščių garsams automatizuoti e diferencijuoti) kaupimas.		Por mês	Oleinchenko N.A. Fedotova E.A.
	Medžiagos, saias vaikų kalbai tirti, tobulinimas		Por mês	Oleinchenko N.A. Fedotova E.A.
	Bibliotekos papildymas metodine literatūra		Por mês	Oleinchenko N.A. Fedotova E.A.
	Mokymo priemonių gamyba		Por	Oleinchenko N.A. Fedotova E.A.

Tvarkaraštis

armários logopedo

2017 – 2018 mokslo metams

BIBLIOTECA

METODINĖ LITERATURA

		Vardas	Leidykla	público	Kiekis
	Filicheva T.B. Chirkina G.V. Tumanova TV.	Kalbos sutrikimų korekcija. Kompensuojamosios ikimokyklinio ugdymo programos vaikams, turintiems kalbos sutrikimų	"Švietimas"
	Volkova L.S.	Terapia Kalbos	HMC "VLADOS"
	Povalyaeva M.A.	Logopedo žinynas	Rostovas Prie Dono "Feniksas"
	Maksakova A.I.	Ar jusų vaikas kalba teisingai?	"Švietimas"
	Borovtsova L.A.	Ikimokyklinio ugdymo įstaigos logopedo dokumentacija	Esfera Prekybos Centras
	Grizik TI.	Vaiko paruošimas mokytis rašyti.	"Švietimas"
	Kartushina M. Yu.	Pastabos apie logoritmikos pamokas 5-6 meses vaikams	Esfera Prekybos Centras
	Falkovich T.A., Barylkina L.P.	Kalbos ugdymas, pasirengimas įsisavinti raštą	Leidykla "VAKO"
	Pozhilenko E.A.	Magiškas garsų ir žodžių pasaulis	HMC "VLADOS"
	Stepanova O.A.	Ikimokyklinio ugdymo logopedinė paslauga	Esfera Prekybos Centras
	Babina G.V., Safonkina N.Yu.	Žodžio skiemens struktūra: tyrimas ir formavimas vaikams, kurių kalba neišsivysčiusi	"Bibliófilas"
	Rossiyskaya E.N., Garanina L.A.	Tarimo kalbos pusė: Praktinis kursas
	Limanskaya O.N.	Logopedinių užsiėmimų užrašai. Piermieji estuda metai.	Esfera Prekybos Centras
	Limanskaya O.N.	Logopedinių užsiėmimų užrašai. Antrieji studijų metai.	Esfera Prekybos Centras
	Morozova I.A., Pushkareva M.A.	Pasiruošimas raštingumui	"Mozaikos sintético"
	Zubareva T.G.
	Skvorcova I.	Logopediniai žaidimai	Grupo OLMA žiniasklaidos
	Ignatieva S.A., Karelina I.B., Elbaev A.D.
	Kabanova T.V., Domnina O.V.	Testo diagnóstico: Kalbos, stambiosios ir smulkiosios motorikos tyrimas 3-6 metų vaikams, turintiems kalbos sutrikimų.	"Gnomo e D"
	Ivanova N.V.	Žaidimų edukacija 5-7 metų vaikams	Esfera Prekybos Centras
	Gadasina L.Ya.	Skamba visiems sandoriams.	São Petersburgo. “VAIKYSTĖ – SPAUDA“
	Agranovicius Z.E.	Namų darbų rinkinys, saias padėti logopedams ir tėvams įveikti leksinį ir gramatinį kalbos neišsivystymą ikimokyklinio amžiaus vaikams, turintiems SLD	São Petersburgo. “VAIKYSTĖ – SPAUDA“
	Agranovicius Z.E.	Padėti logopedams ir tėvams. Namų darbų rinkinys, saias įveikti ikimokyklinio amžiaus vaikų foneminio kalbos aspecto neišsivysčiusią.	São Petersburgo. “VAIKYSTĖ – SPAUDA“
	Kodolbenko E.A.	Užšifruoti liežuvio suktukai	Esfera Prekybos Centras
	Zemtsova O.N.	Testei 4-5 meses vaikams
	Kozyreva L.M.	Kalbos ir atminties vystymas	Leidykla "Astrel"
	Garifulina G.A.	Darnios kalbos įgūdžių formavimas	Volgogrados Leidykla "Mokytojas"
	Lapteva E.V.	1000 kalbos russos suktukų kalbai lavinti
	Nevskaya V.P.	Kalbos žaidimai ir pratimai	Esfera Prekybos Centras
	Volkova G.A.	Kalbos sutrikimų turinčių vaikų psichologinės e logopedinės apžiūros metodai. Diferentes diagnósticos de problemas	São Petersburgo "Vaikystė-SPAUDA"
		Garsų N, T, D tarimo taisymas	Leidykla "Gnomo"
	Konovalenko V.V., Konovalenko S.V.	Garso tarimo taisymas G, G', K, K', X, X'	Leidykla "Gnomo"
	Egorov O.V.	Skamba M, M', N, N	Leidykla "Gnomo"
	Bludovas A., Černyšas V.		"Mokslas ir technologijos"
	Povarova I.A.	Mikčiojimo korekcija žaidimuose ir treniruotėse	"Astrel"
	Zaiceva E.S., Šeptunova V.K.	4-7 meses vaikų kalbos tyrimo métodos
	Guskova A.A.	Ikimokyklinukų mokymas perpasakoti	Esfera Prekybos Centras
	Martinenko L.A. Postoeva L. D.	5-6 meses vaikų kalbos sutrikimų korekcija
	Butusova N.N.	Vaikų kalbos raida su garso tarimo korekcija	"DETSVO-PRESS"
	Tyryshkina O.V.	Logopediniai individualus užsiėmimai	Volgogrados
	Vakulenko Yu.A. Popova G.P.	ABC skaitytuvas	Volgogrados
	Nishcheva N.V.		"VAIKYSTĖ-SPAUDA"
	Bardysheva T. Yu. Monosova E.N.	Logopediniai užsiėmimai darželyje. Parengiamoji mokykla mokyklai
	Bardysheva T. Yu. Monosova E.N.	Logopediniai užsiėmimai darželyje. Grupo Vyresnioji
	Arkhipova E.F.	Logopedinis masažas sergant dizartrija	"Astrel"
	Fadeeva Yu.A. Pichugina G.A. Zilina I.I.	Žaidimai su skalbinių segtukais: kūrimas ir kalbėjimas	Esfera Prekybos Centras
	Kovalko V.I.	Kūno kultūros minučių ABC ikimokyklinukams
	Polyakova M.A.	Savarankiškas kalbos terapijos vadovas	LOGOTIPO EIDOS
	Kislova T.R.	abc	"Balasas"
	Kosinova E.M.	Logopedo pamokos. Kalbos raidos testai vaikams nuo 2 a 7 meses
	Trifonova E.V.	Ikimokyklinio ugdymo kompleksinės edukacinės programos „Atradimų pasaulis“ pedagoginė diagnóstico	Leidykla "Spalvų pasaulis"
	Mazanova E.V.	3-4 meses, turinčių protinį atsilikimą, kalbos tyrimas.	"GNOM-PRESS"
	Mazanova E.V.	4-5 meses vaikų su OHP kalbos tyrimas	"GNOM-PRESS"
	Mazanova E.V.	5-6 meses vaikų su OHP kalbos tyrimas	"GNOM-PRESS"

PAMOKA

		Vardas	Leidykla	público	Kiekis
	Zukova N.S.		Jecaterimburgo
	Uzorova O.V. Nefedova E.A.	Greitas mokymasis skaityti	"Astrel"
	Uzorova O.V. Nefedova E.A.	Linksma ABC sabe	"Astrel"
	Tolokonnikovas N.N.	Pamokos, saias mokyti vaikus skaityti ir rašyti	"Kalita"
	Novotortseva N.V.	Darbo knyga apie kalbos raidą garsams [h], [sch]	Jaroslavlis Academia Vystymosi
	Novotortseva N.V.	Darbo knyga apie kalbos raidą garsams [k], [k']	Jaroslavlis Academia Vystymosi
	Novotortseva N.V.	Darbo knyga apie kalbos raidą garsams [g], [g'], [x], [x']	Jaroslavlis Academia Vystymosi
	Gavrina S.E. Kutyavina N.L.		Jaroslavlis Academia Vystymosi
	Moskalenko O.A.		"BAO - IMPRENSA"
	Morozova I.A. Pushkareva M.A.	Darželio raštingumo darbo knyga	„Mozaika – sintético“
	Kuznecova M.I.	Ataques de Mokymasis rašyti
	Grizik TI.	Žodžių pasaulyje	Išsilavinimas
	Tkachenko T.A.	Kūrybiško pasakojimo, naudojant paveikslėlius, mokymas
	Sushchevskaya S.A.	Kalbos raida	Karapuz – didática
	Gavrina S.E. Kutyavina N.L.	Užduočių knygelė Mokymasis rašyti	"Rosman-Press".
	Gavrina S.E. Kutyavina N.L.	Darbo knyga Rankos paruošimas rašymui	Rosmanas-Spauda
	Gavrina S.E. Kutyavina N.L.		Rosmanas-Spauda
	Gavrina S.E. Kutyavina N.L.	Aš ruošiuosi į mokyklą	Jaroslavlis Academia Vystymosi
	Novikova E.V.	Kaip paruošti vaiko ranką rašymui	"Gnomo - Pressione"
	Buyko V.I. Syropyatova G.A.	Darbo knyga Logopediniai žaislai Balsių garsai ir raidės	Jecaterimburgo Leidykla "LITUR"
	Buyko V.I. Syropyatova G.A.	Darbo knyga Logopediniai žaislai Švilpimas ir šnypštimas, [l] ir [r]	Jaroslavlis Leidykla "LITUR"
	Buyko V.I. Syropyatova G.A.	Darbo knyga Logopediniai žaislai Kieti ir minkšti priebalsiai	Jaroslavlis Leidykla "LITUR"
	Buyko V.I. Syropyatova G.A.	Darbo knyga Logopediniai žaislai Balsiniai ir bebalsiai priebalsiai	Jaroslavlis Leidykla "LITUR"
	Série “Kalbėk teisingai”	Darbo knyga Skaitant žodžius
	Série “Kalbėk teisingai”	Darbo knyga Žaidimas žodžiais
	Série “Kalbėk teisingai”	Darbo knyga Žodžiai ir garsai
	Série “Kalbėk teisingai”	Darbo knyga Mokymasis skaityti e rašyti
		Žodžio formavimas	Mozaika – sintético
	Série „Gramatika paveikslėliuose“	Daugiskaita	Mozaika – sintético
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	Z-S	Leidykla "Gnomo"
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	Suporuoti balsingi ir bebalsiai priebalsiai	Leidykla "Gnomo"
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	Suporuoti balsingi ir bebalsiai priebalsiai	Leidykla "Gnomo"
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	Suporuoti balsingi ir bebalsiai priebalsiai	Leidykla "Gnomo"
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	Suporuoti balsingi ir bebalsiai priebalsiai	Leidykla "Gnomo"
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	Suporuoti balsingi ir bebalsiai priebalsiai	Leidykla "Gnomo"
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	Nekirčiuoti balsiai žodžio šaknyje	Leidykla "Gnomo"
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	Kalbos žaidimų žaidimų biblioteka. Priebalsiai kieti ir minkšti. 9 deitado	Leidykla "Gnomo"
	Batyaeva S.V.	Logopediniai spalvinimo puslapiai ir užduotys. R, L	"ROSMAN"
	Batyaeva S.V.	Logopediniai dažymo puslapiai. S, W, C	"ROSMAN"
	Batyaeva S.V.	Logopediniai dažymo puslapiai. W, F	"ROSMAN"
	Kozyreva L.M.	Ugdykite loginį mąstymą
	Teremkova N.E.	Logopediniai namų darbai 5-7 metų vaikams su OHP 4 albumuose
	Zemtsova O.N.	Laiškai atgyja
	Sidorova U.M.	Mokomės žodžių ir sakinių. 5-6 meta. Užrašų knygelė 1	Esfera Prekybos Centras
	Sidorova U.M.	Mokomės žodžių ir sakinių. 5-6 meta. Užrašų knygelė 2	Esfera Prekybos Centras
	Sidorova U.M.	Mokomės žodžių ir sakinių. 5-6 meta. Užrašų knygelė 3	Esfera Prekybos Centras
	Sidorova U.M.	Mokomės žodžių ir sakinių. 6-7 meta. Užrašų knygelė 1	Esfera Prekybos Centras
	Sidorova U.M.	Mokomės žodžių ir sakinių. 6-7 meta. Užrašų knygelė 2	Esfera Prekybos Centras
	Sidorova U.M.	Mokomės žodžių ir sakinių. 6-7 meta. Užrašų knygelė 3	Esfera Prekybos Centras
	Sidorova U.M.	Mokomės žodžių ir sakinių. 6-7 meta. Užrašų knygelė 4	Esfera Prekybos Centras
	Sidorova U.M.	Mokomės žodžių ir sakinių. 6-7 meta. Užrašų knygelė 5	Esfera Prekybos Centras

NUORODOS

		Vardas	Leidykla	público	Kiekis
	Usakovas D.N. Kryuchkov S.E.	ortografinis žodynas	Išsilavinimas
	J. Eliotas	Enciclopédia Vaikų
	Stepanova M.I.	Rusų kalbos rašybos žodynas	São Petersburgo

METODINIAI ŽURNALAS

	Vardas	Zurnalas Nr.	público	Kiekis
	Žurnalo “Ikimokyklinio ugdymo mokytojas” priedas

DIDAKTINĖ MEDŽIAGA

		Vardas	Leidykla	público	Kiekis
	Vokhrintseva S.V.	Pasaulis. Medžiai ir lapai	Jecaterimburgo Fantazijų šalis
	Vokhrintseva S.V.	Pasaulis transporte	Jecaterimburgo Fantazijos
	Vokhrintseva S.V.		Jecaterimburgo Fantazijos
	Vokhrintseva S.V.		Jecaterimburgo Fantazijos

DALOMOJI MEDŽIAGA

	GRUPO	VARDAS	ASSUNTOS	KIEKIS
	Vyresniųjų ir parengiamųjų grupo	Žaiskime ir mokykimės	Kalbos raida
	Grupo Vyresnioji	Spalvotų apskritimų rinkinys	Apibrėžimas garsų vietos žodyje
	Grupo Vyresnioji	Kortelės	Garso raštų kūrimas

VIZUALINIAI PAGALBA

	VARDAS	KIEKIS
	Vaisių modelių rinkinys
	Daržovių modelių rinkinys
	Série „Pažintis su išoriniu pasauliu ir kalbos raida“ Paukščiai nuotraukose
	Serialas „Pažintis su išoriniu pasauliu ir kalbos raida“ Žuvys nuotraukose
	Artikuliacinė gymnastika nuotraukose
	Kortelės užsiėmimams darželyje ir namuose. Papasakokite savo vaikams apie transportą.
	Kortelės užsiėmimams darželyje ir namuose. Papasakokite vaikams apie vabzdžius
	Kortelės užsiėmimams darželyje ir namuose. Papasakokite savo vaikams apie augintinius
	Kortelės užsiėmimams darželyje ir namuose. Papasakokite savo vaikams apie astronautiką
	Kortelės užsiėmimams darželyje ir namuose. Mokyti vaikus darbo įrankių
	Kortelės užsiėmimams darželyje ir namuose. Papasakokite vaikams apie karštų šalių gyvūnus
	Kortelės užsiėmimams darželyje ir namuose. Papasakokite vaikams apie augintinius
	Kortelės, saias sužinoti apie jus supantį pasaulį. Maistas
	Kortelės, saias sužinoti apie jus supantį pasaulį. Baldai
	Kortelės, saias sužinoti apie jus supantį pasaulį. Audinys
	Kortelės, saias sužinoti apie jus supantį pasaulį. Skrybėlės. Avalynė
	Kortelės, saias sužinoti apie jus supantį pasaulį. Vabzdziai
	Kortelės, saias sužinoti apie jus supantį pasaulį. Mūsų miškų paukščiai
	Kortelės, saias sužinoti apie jus supantį pasaulį. Miesto paukščiai
	Serija „Pažintis su išoriniu pasauliu ir kalbos raida“ Daržovės nuotraukose
	Série „Pažintis su išoriniu pasauliu ir kalbos raida“ Karštų šalių gyvūnai nuotraukose
	Serija „Pažintis su išoriniu pasauliu ir kalbos raida“ Šiaurės gyvūnai nuotraukose
	Serija “Pažintis su išoriniu pasauliu ir kalbos raida“ Mūsų miškų gyvūnai
	Serija „Pažintis su išoriniu pasauliu ir kalbos raida“ Batai nuotraukose
	Serija „Pažintis su išoriniu pasauliu ir kalbos raida“ Vyriški drabužiai nuotraukose
	Serija „Pažintis su išoriniu pasauliu ir kalbos raida“ Moteriški drabužiai nuotraukose
	Kalbos raidos dalykiniai ir dalykiniai paveikslėliai (vyresnėms darželių grupos)
	Rašymo drobe su raidėmis
	Ikimokyklinio ugdymo įstaigų informacinė ir verslo įranga. Medžiagos tėvų kampeliui dekoruoti grupės rūbinėje. Grupo Vyresnioji. 1 numeris (rugsėjo-vasario mėn.). Autorius-sudarytojas N.V. Niščeva
	Ikimokyklinio ugdymo įstaigų informacinė ir verslo įranga. Medžiagos tėvų kampeliui dekoruoti grupės rūbinėje. Grupo Vyresnioji. 2 números (kovo – rugpjūčio mėn.). Autorius-sudarytojas N.V. Niščeva
	Ikimokyklinio ugdymo įstaigų informacinė ir verslo įranga. Medžiagos tėvų kampeliui dekoruoti grupės rūbinėje. Parengiamoji mokykla mokyklai. 1 numeris (rugsėjo-vasario mėn.). Autorius-sudarytojas N.V. Niščeva
	Ikimokyklinio ugdymo įstaigų informacinė ir verslo įranga. Medžiagos tėvų kampeliui dekoruoti grupės rūbinėje. Parengiamoji mokykla mokyklai. 2 números (kovo – rugpjūčio mėn.). Autorius-sudarytojas N.V. Niščeva
	Serija „Pažintis su išoriniu pasauliu ir kalbos raida“ Vaisiai paveikslėliuose

STALO ŽAIDIMAI

		Vardas	Leidykla	público	Kiekis
	Olesya Emelyanova	Mokykitės žaisdami. Apibendrinimas	"rusiškas stilius"
	Olesya Emelyanova	Mokykitės žaisdami. Profissões	"rusiškas stilius"
		Sujunkite žodį	UAB “Drofa-Media”
	Karnizas T.	Didelis Mažas	UAB “Drofa-Media”
	Kolosova M.	Žaidimas ABC knyga	Leidykla "Rech"
	Olesya Emelyanova	Treniruočių aparatai. Skaitymas skiemenimis	Maskvos “rusiško stiliaus”

GARSO VAIZDO BIBLIOTEKA

		Vardas	Leidykla	público	Kiekis
	Reznichenko T.S., Larina O.D.	Terapia Kalbos. Skamba L-L. Pratimai, eilėraščiai, dainos	Moscou Bee Smart LLC
	Pyatibratova N.	Logopediniai žaidimai ir užduotys. Skamba S, L, Sh, R	Abelha Inteligente LLC
	Yudina T.G.	Logopediniai pratimai. 1 problema	Volgogrados Leidykla "Mokytojas"
	Burina E.D., Konyukhova T.V. é kt.	Logopedinė paslauga PPMS sistema de controle	Volgogrados "Mokytojas"
	Romanovičius O.A.	Bendra Kalbos raida	Volgogrados "Mokytojas"
	Omelchenko L.V.	Interação educacional pažintiniai-kalbiniai žaidimai 5-7 metų vaikams	Volgogrados "Mokytojas"
		Mikčiojimas.NET Vaikų ir suaugusiųjų mikčiojimo gydymas	Leidykla "Mokslas ir technologijos"
	Koltsova E. P., Romanovičius O.A. Stefanova N.L.	Bendravimas. OA daugialypės terpės palaikymas. Įspūdingas raštingumas 5-7 metų vaikams	Leidykla "Mokytojas"
	Omelchenko L.V.	Ikimokyklinio amžiaus vaikų pažinimo ir kalbos raida naudojant mnemoniką	Leidykla "Mokytojas"
	Epifanova O.V.	Priebalsiai ir balsiai yra panašūs, bet rodapéi. Užduotys. Pratimai. Žaidimai.	Leidykla "Mokytojas"
	Omelchenko L.V.	Ikimokyklinio amžiaus vaikų komunikacinė veículo. Kalbos mokymai. Raštingumo mokymas	Leidykla "Mokytojas"
	Askulskaya L.V.	Interaktyvūs kalbos žaidimai	Leidykla "Mokytojas"
	Omelchenko L.V.	5-7 minutos antes do início da corrida. Simulatórios interativos	Leidykla "Mokytojas"

Rajono valstybinė našlaičių ir ser tėvų globos likusių vaikų ugdymo įstaiga, vykdanti adaptuotas pagrindinio bendrojo ugdymo programas „Internatas Nr.3“ (KGKOU SHI 3)

Patvirtinu

Diretor KGKOU SHI 3

FORMIGA. Vasiljeva

„________“ __________2017m

BIURAS PASAS

№107 (2)

Atsakingas užbiurą

Kovalis Julija Vasiljevna

Chabarovskas, 2018 meses

Logopedijos biuro PASAS

Už biurą atsakingas: mokytoja-logopedė Julija Vasiljevna Koval

Apsvietimas: lempos elétricos, naturais

Šildymas: centralizuotas

Biure dirbančių mokytojų skaičius: 1

Gabinete paskyrimas

Pagrindinis logopedinio kabineto tikslas – sudaryti sąlygas vesti korekcinius užsiėmimus su KGKOU SHI Nr.3 mokiniais, turinčiais kalbos sutrikimų.

Naudojimosi logopediniu kabinetu taisyklės

Biuras turi būti atidarytas likus 15 minučių iki užsiėmimų pradžios.

Mokiniai klasėje būna será viršutinių drabužių.

Mokiniai klasėje turėtų masti tik mokytojo akivaizdoje.

Biuras turi būti vėdinamas kiekvieną pertrauką.

Pamokų pabaigoje biuras turi būti išvalytas.

Mokiniai klasėje privalo laikytis saugos taisyklių.

Kabineto raktai dviem egzemplioriais (vienas – logopedui, kitas – budėtojui).

Trumpas aprašymas

Bendras plotas: 8,7 kv. m.

Biure yra 1 mokytojo ir 4 vaikų darbo vietos.

Logopediniame kabinete vyksta individualios ir groupinės pamokos su mokiniais.

Biuro tvarkaraštis

pirmadienis

Pagrindinės logopediniame kabinete vykdomo darbo kryptys

Logopedinis tyrimas;

Logopedinės pagalbos programų rengimas;

Individualių ir grupinių užsiėmimų vedimas;

Mokytojų, auklėtojų ir tėvų konsultavimas;

Irašų valdymas.

Classes aprūpinimas edukacine įranga

№ p/p	Vardas	Kiekis
	Darbalaukis
	sieninis šviestuvas
	Sieninis veidrodis
	Individualus veidrodis
	Kompiuteris
	Stalo Zaidimai
	Mokymo priemones

Documentação do logotipo

№ p/p	Vardas
	Sistema regulamentado. Rusijos Federacijos įstatymai.
	O logotipo do gabinete fornece regulamentos novos e documentos. Mokytojo logopedo funkcinės pareigos.
	Logopedinio kabineto pasas.
	Logopedinių užsiėmimų lankomumo žurnalas.
	Kalbos Kortelės.
	Mokinių, lankančių korekcinius logopedinius užsiėmimus, sąrašas.
	Logopedo mokytojo metinis planas.
	Kalendoriniai-teminiai planai
	Logopedinės pagalbos darbo programas
	Logopedinių užsiėmimų grafikas, patvirtintas mokyklos direktoriaus.
	Sąsiuviniai pataisos klasėms
	Vaikų judėjimo žurnalas
	Studentų kalbos apklausos žurnalas
	Mokytojo logopedo metinė ataskaita
	Portfólios Logopedo
	Didaktinė medžiaga ir žinynai logopediniams užsiėmimams
	Pamokų planai.
	Aplankas “Logopedo mokytojo atviros pamokos”.
	Aplankas „Logopedo ir mokyklos mokytojų santykiai“.
	Aplankas su medžiagomis logopediniams kampeliams.
	Mokytojo logopedo ir ugdymo psichologo sąveikos sąsiuvinis.

Didaktinė medžiaga ir žinynai logopediniams užsiėmimams

Apklausa

1. Tarimo patikrinimas.

2. Fonetinio suvokimo tyrimas, foneminė analizė ir sintezė, foneminės reprezentacijos.

3. Žodžio skiemeninės sandaros nagrinėjimas.

4. Žodyno egzaminas.

5. Kalbos gramatinės sandaros nagrinėjimas.

6. Savarankiškos kalbos tikrinimas.

7. Rašto kalbos nagrinėjimas, kalbos analizė.

8. Skaičiavimo medžiaga.

9. Iškirpkite paveikslėlius em 2-4-6 dias.

10. Paveikslėliai ir tekstai su paslėptomis prasmėmis.

Garso tarimo formavimas

1. Artikuliacijos pratimai (kortos).

2. Garso perfili.

3. Garsų automatizavimas žodžiuose, sakiniuose, texto. Mes įvedame garsus į kalbą.

4. Pagalbinių priemonių rinkinys darbui su kalbiniu kvėpavimu.

5. Dalyko paveikslėliai visiems tiriamiems garsams.

6. Albumai pateikiamų garsų automatizavimui.

7. Texto perduodamų garsų automatizavimui.

8. Garsų kūrimas (kortelės).

Fonetinio suvokimo formavimas, garso analizė

10. Signaliniai apskritimai garsams atskirti.

11. Objektų paveikslėliai garsams diferencijuoti.

12. Texto apie garsų diferenciaciją.

13. Garsų simboliai.

1. Kilnojamoji abėcėlė.

2. Nuotraucose ABC.

3. Pasiūlymų analisa esquemas.

4. Dalyko paveikslėlių rinkiniai žodžiams skirstyti į skiemenis.

5. Logopedinis pradmuo.

6. Daiktavardis. Temų paveikslėlių rinkiniai.

7. Veiksmažodis. Temų paveikslėlių rinkiniai.

8. Budvardis. Temų paveikslėlių rinkiniai.

9. Prieveiksmis. Temų paveikslėlių rinkiniai.

10. Skaičius. Temų paveikslėlių rinkiniai.

11. Individualios kortelės.

DARBAS PRIE ŽODYNO

1. Temos novos traumas:

Skrybėlės

Augalai

Vabzdziai

Profissões

Namas ir jo diariamente

Gyvūnai ir jų kūdikiai

Transportes

Įrankiai

Metų laikai

Mokyklos ištekliai

2. Dalyko paveikslėliai antonimų parinkimui.

3. Dalyko paveikslėliai sinonimų parinkimui.

GRAMATINĖ KALBOS STRUKTŪRA

1. Esquemas Prielinksnio.

2. Pagalbinės priemonės kuriant sakinius su paprastais ir sudėtingais linksniais.

3. Patvirtinimo išmokos.

4. Texto deformado.

SUSIJUSIOS KALBĖS RAIDAS ŠLOPEPATOJE

1. Siužetinių paveikslėlių serija.

2. Istorijos paveikslėliai.

3. Temų paveikslėlių rinkiniai, saia lyginamiesiems ir aprašomiesiems pasakojimams sudaryti.

MOKYMOSIOS IR METODINĖS LITERATŪROS CATALOGAS

	Vardas		Išleidimo metai
	Terapia Kalbos.	Volkova L.S., Shakhovskaya S.N.
	Logopedo korekcinio darbo organizavimas ir metodai mokyklos logopedo center: Vadovas logopedams.	Efimenkova L.N., Misarenko G.G.
	Terapia Kalbos	Volkova L.S., Shakhovskaya S.N.
	Pradinių klasių mokinių žodinės ir rašytinės kalbos taisymas	Efimenkova L.N.
	Logopedo žodynas	Seliverstovas V.N.
	Terapia Kalbos	Pravdina O.V.
	Korekcinis pedagoginis darbas dėl afazijos	Burlakova M.K.
	Korekcinis ugdymas moksleiviams, turintiems skaitymo ir rašymo sutrikimų	Sadovnikova I.N.
	Logopedinės darbo formmos ir metodai padeda koreguoti disgrafiją.	Mazanova E.V.
	Vaikų ir paauglių protinis atsilikimas	Isajevas A.N.
	Mokausi garsų ir raidžių!	Galkina G.G.
	Pramoginiai žaidimai ir pratimai su pirštų abėcėle	Ryzhankova E.N.
	Vyresnių ikimokyklinukų foneminio suvokimo diagnóstico e korekcija	Diakova I.I.
	5-6 meses vaikų, turinčių specialiųjų poreikių, kūrybiškumo ugdymas	Ryzova N.V.
	Logopedo mokytojų atestacija (metodinis vadovas)	Bachina O.V., Zagrebelnaya S.V., Kozhevnikova S.V.
	Ikimokyklinio amžiaus vaikų kalbos kultūros stažuotė	Vanyukhina G.A.
	Dėmesio stokos hiperaktyvumo sutrikimas	Sirotyukas A.L.
	Diktantų apie skyrybos ženklus rinkinys 8-9 aulas	Kostyaeva T.A., Churikov G.M.
	Diktantai russo kalba especialidadejai (pataisos mokyklai)VIIItipas) 5-7 aulas	Sudarė Kudryavtseva E.Ya.
	Diktantai ir pristatymai rusų kalba 1-4, 1-3 kl pradinei mokyklai	Uzorova O.V., Nefedova E.A.
	Rusų kalbos žinynas 3 classes (1-4), 2 classes (1-3) pradinei mokyklai	Uzorova O.V., Nefedova E.A.
	Letra darbų rinkinys rusų kalba
	Ikimokyklinio amžiaus vaikų foneminės klausos ugdymas	Varentsova N.S., Kolesnikova E.D.
	Jei jūsų vaikas kairiarankis	Ivanas Makariovas
	Protinio atsilikimo vaikų diagnostika ir korekcija	Blinova L.N.
	Didaktinė medžiaga vadovėliui “Rusų kalba“ 1 classe sutrikusios klausos mokykloje	Boskis R.M. Zinkejevas A.G. Korovinas K.G.
	Leksikos temos 4-8 meses vaikų kalbos raidai įrankių rinkinys	Arefieva L.N.
	Logopedo darbo planavimas su 5-7 metų vaikais	Kurdanovskaya N.V.
	Mokymų korekcinė ir vystomoji orientacija auklėjant protiškai atsilikusius vaikus
	Ikimokyklinukų kalbos raida logopediniuose užsiėmimuose	Mironova S.A.
	ortografinis žodynas	Usakovas D.N. Kryuchkov S.E.
	Darbo organizavimas classsėse su protiniu atsilikimu
	4-5 meses vaikų kalbos raida	Grizik TI. Timoščiukas L.E.
	Terapia Kalbos (Kalbos medžiaga ikimokyklinukams e pradinukams) Vaikų garso tarimo taisymas	Rybina A.F.
	Vaizdinės ir žaidimų priemonės logopediniame darbe su ikimokyklinukais	Uvarova T.B.
	Kalbėkite ir rašykite teisingai Žodinės ir rašytinės kalbos trukumų šalinimas	Paramonova L.G.
	Ką daryti, jei vaikas nekalba?	Gribova O.E.
	Logopedo žinynas	Povalyaeva M.A.
	Didaktinė medžiaga apie rusų kalbą mažųjų mokyklų mokiniams 1-2	Kanakina V.P.
	Didaktinė medžiaga Rusų kalba 2 aulas	Žuržina Sh.I. Kostromina I.V.
	Vidurinių mokyklų mokinių kalbos sutrikimų korekcija	Jastrebova A.
	Praktinis skaitymo mokymo vadovas421	Uzorova O.V. Nefedova E.A.
	Taisyklingo vaikų tarimo ugdymas (1,2 leidimas)	Fomicheva M.F.
	Defektologijos pagrindai	Lapsinas V.A. Puzanovas B.P.
	Garso tarimo formavimas ikimokyklinio amžiaus vaikams	Filicheva T.B. Tumanova TV.
	Bendrojo ugdymo įstaigų pradinių klasių mokinių bendro kalbos neišsivystymo įveikimas	Yastrebova A.V.
	Kalbos ugdymas 7-10 metų vaikams	Melnikova I.I.
	Terapia Kalbos	Zukova N.S.
	Terapia Kalbos Pratimai kalbai lavinti	Lopukhina I.S.
	Populares terapias de kalbos	Gerasimova A.S.
	Neuropsicologia	Tsvetkova L.S.
	Logopediniai pratimai	Tkachenko T.A.
	Kalbos sutrikimų diagnóstico moksleiviams	Fotekova T.A.
	Taisyklingo vaikų tarimo ugdymas	Fomicheva M.F.
	Pamokos raida russo kalba	Dmitrieva O.I.
	Raštingumo darbo knyga pataisos ugdymo įstaigų 1 classe mokiniamsVIIIMalonus	Voronkova V.V.
	Išmokite taisyklingai kalbėti (iš dviejų dalių)	Uspenskaya L.P. Uspenskis B.B.
	Logopedo korekcinio darbo organizavimas ir metodai mokyklos kalbos center	Efimenkova L.N.
	Skaitymas e rašymas Mokymai, tobulinimas ir trukumų taisymas	Gorodilova V.I., Kudryavtseva M.Z.
	Tarimo formavimas vaikams, kurių bendras kalbos neišsivystymas
	Ikimokyklinio amžiaus vaikų mikčiojimo pašalinimas žaidimų situacijose	Vygotskaya I.G., Pellinger E.L., Uspenskaya L.P.
	Jaunesnių moksleivių skaitymo sutrikimų korekcija įrankių rinkinys	Computador HC IPPK
	Žurnalas “Logopedas” Nr.1/2009	Mokslinis ir metodinis žurnalas
	Žurnalas “Logopedas” Nr.4/2009	Mokslinis ir metodinis žurnalas
	Žurnalas „Logopedas“ Nr.8/2009	Mokslinis ir metodinis žurnalas
	Žurnalas “Logopedas” Nr.1/2010	Mokslinis ir metodinis žurnalas
	Žurnalas “Logopedas” Nr.3/2010	Mokslinis ir metodinis žurnalas
	Žurnalas „Logopedas“ Nr.4/2010	Mokslinis ir metodinis žurnalas
	Mažų vaikų foneminio suvokimo ugdymas	Kirillova E.V.

2017-2018 mokslo metų logopedo MOKYTOJO BŪROS DARBO VERTINIMAS

1. Clássicas buklės e veikimo analizė:

Sėkmingam logopedo darbui ugdyme svarbu aprūpinti jį priemonėmis ir tinkamai organizuoti darbo erdvę. KGKOU SHI 3 logopedinio kabineto Chabarovske veikimo efektyvumas grindžiamas reikalavimus atitinkančia metodine ir organizacine pagalba.

Logopedo cabines Yu.V. Koval esantis pirmame KGKOU SHI 3 aukšte, dešiniajame pastato sparne. Atsižvelgiant į mokyklos logopedo užduotis, patalpos geografiškai apima kelias zonas, kurių kiekviena turi tam tikrą paskirtį ir atitinkamą įrangą.

Sienų, grindų, baldų spalva buvo parinkta remiantis ramių ir neutralių tonų, nesukeliančių papildomo jaudulio ar dirginimo, principo. Baldai biure montuojami atsižvelgiant į bendrą kompoziciją ir pagal SanPiN reikalavimus.

Biuras saias įvairaus pobūdžio grupo, pogrupiniam ir individualiam darbui, kai bendras dalyvių skaičius iki 4 žmonių, bei konsultaciniam darbui.

Estudo de grupo de estudo ____________________________________________________________

Logopedo kabineto užimtumo grafikas mokslo metams.

1. Biuro tvarkaraštis:

Biuro darbo planas mokslo metams

		Dados/terminais
I.Metodinis darbas.
	Pasiruošimas pasirodymui ShMO pradžioje. užsiėmimai “Atmintis ir raštingumas“
	Pasiruošimas pasirodymui ShMO pradžioje. užsiėmimai „Šiuolaikinės kalbos sutrikimų nustatymo technologijos“
	Pasiruošimas kalbai pirmų klasių tėvų susirinkime „Raštingumo mokymo sąlygos“	rugsėjis
II. Materialidades e técnicas são muitas.
	Pakeiskite sieninę mokyklinę lentą
	Keisti lenteles
	Pakeiskite dviejų durų spintą
III. Prevenciniai, remonto ir priežiūros darbai
	Lubų dažymas	Pamokos pabaigoje metų
	Sienų dažymas	Pamokos pabaigoje metų

Baldų sąrašas

Materialidades vertidas

	Vardas	Kiekis		Pastaba
	Metalinė pakaba
	Šiukšliadėžė
	Tiulio Užuolaida
	Gėlių vazonai
	Šildytuvas
	Padrões horizontais
	Sieninis veidrodis
	Vaikiški stalo veidrodžiai
	Papildomas apšvietimas prie veidrodžio.
	Švarus rankšluostis.
	Dėžutės ir aplankai žinynams

Mokomosios ir metodinės literatūros katalogas

	Vardas		Išleidimo metai
	L. V. Zubareva Rašymo taisymas klasėje.	L. V. Zubareva
	Logopedo korekcinio darbo organizavimas ir metodai mokyklos logopedo center: Vadovas logopedams.	Efimenkova L.N., Misarenko G.G.
	Terapia Kalbos	Volkova L.S.
		Efimenkova L.N.
	Praktinis kalbos raidos vadovas	O.V. Uzorova, E.A. Nefedova
	Logopediniai užsiėmimai su moksleiviais	Litvina A.V., Turta
	Logopedinės darbo formmos ir metodai padeda koreguoti disgrafiją.	Mazanova E.V.
	Korekcinis ugdymas moksleiviams, turintiems skaitymo ir rašymo sutrikimų	Sadovnikova I.N.
	Rusų kalba, 1 aula	Poliakova
	Rusų kalba, 1 aula
	Rusų kalba, 2 aulas	Poliakova
	Rusų kalba, 2 aulas
	Rusų kalba, 2 aulas
	Rusų kalba, 3 aulas	Poliakova
	Rusų kalba, 3 aulas	Poliakova
	Rusų kalba, 4 aulas	Poliakova
	Rusų kalba, 4 aulas	Poliakova
	Diktantų rinkinys
	Diktantų rinkinys
	Diktantų rinkinys
	Letra darbų rinkinys rusų kalba
	Skaitytojas apie logopediją, 1 dalis
	Skaitytojas apie logopediją, 1 dalis
	Logopedo žodynas
	Literatūrinis skaitymas, 1 aula
	Literatūrinis skaitymas, 2 aulas	Sviridova
	Literatūrinis skaitymas, 2 aulas	Sviridova
	Literatūrinis skaitymas, 3 aulas	Sviridova
	Literatūrinis skaitymas, 4 kl	Sviridova
	Pradinių klasių mokinių žodinės ir rašytinės kalbos taisymas	Efimenkova L.N.
	Logopeda mokykloje	Kukushika V.S.
	Terapia Kalbos	Zukova N.S.
	Populares terapias de kalbos	Gerasimova A.S.
	Neuropsicologia	Tsvetkova L.S.
	Logopediniai pratimai	Tkachenko T.A.
	Kalbos sutrikimų diagnóstico moksleiviams	Fotekova T.A.
	Taisyklingo vaikų tarimo ugdymas	Fomicheva M.F.
	Pamokos raida russo kalba	Dmitrieva O.I.
	Žingsnis po žingsnio link geriausių penketuko	Ahremenkova L.A.
	Parašytas žodis yra sielos šviesa	Neoradze V.
	Logopedo korekcinio darbo organizavimas ir metodai mokyklos kalbos center	Efimenkova L.N.
	Garsų įvedimas į kalbą	Peregudova T.S.
	Garsų įvedimas į kalbą	Peregudova T.S.
	Garsų įvedimas į kalbą	Peregudova T.S.
	Garsų įvedimas į kalbą	Peregudova T.S.



Didaktinė medžiaga ir žinynai logopediniams užsiėmimams

Apklausa

1. Tarimo apklausa.
2. Fonetinio suvokimo tyrimas, foneminė analizė ir sintezė, foneminės reprezentacijos.
3. Žodžio skiemeninės sandaros nagrinėjimas.
4. Žodyno apklausa.
5. Kalbos gramatinės sandaros tyrimas.
6. Salves kalbos tyrimas.
7. Rašytinės kalbos nagrinėjimas, kalbos analizė.
8. Skaičiavimo medžiaga.
9. Iškirpkite paveikslėlius em 2-4-6 dias.
10. Paveikslėliai ir tekstai su paslėpta prasme.

Garso tarimo formavimas

1. Artikuliacijos pratimai (cortos).
2. Garso perfili.
3. Garsų automatizavimas žodžiuose, sakiniuose, texto. Mes įvedame garsus į kalbą.
4. Pagalbinių priemonių, saia darbui su kalbiniu kvėpavimu, rinkinys.
5. Visų tiriamų garsų dalykinės nuotraukos.
6. Albumai perduodamų garsų automatizavimui.
7. Tekstai perduodamų garsų automatizavimui.
8. Garsų kūrimas (kortelės).
9. Žaidimai.
   Fonetinio suvokimo formavimas, garso analizė
10. Signaliniai apskritimai garsams atskirti.
11. Objektų nuotraukos, saias garsams atskirti.
12. Tekstai apie garsų diferenciaciją.
13. Garsų simboliai.

Certificados

1. Kilnojamoji abėcėlė.
2. ABC nuotraukose.
3. Pasiūlymų analisa esquemas.
4. Temų paveikslėlių rinkiniai, saias žodžiams skaidyti į skiemenis.
5. Logopedinis pradmuo.
6. Daiktavardis. Temų paveikslėlių rinkiniai.
7. Veiksmažodis. Temų paveikslėlių rinkiniai.
8. Budvardis. Temų paveikslėlių rinkiniai.
9. Prieveiksmis. Temų paveikslėlių rinkiniai.
10. Skaičius. Temų paveikslėlių rinkiniai.
11. Cortes individuais.

Darbas prie žodyno

1. Temos novos traumas:
Daržovės
Uogos
Skrybėlės
Baldai
Paukščiai
Šeima
Augalai
Gribai
Audinys
Indai
Žaislai
Vabzdziai
Profissões
medžiai
Namas ir jo diariamente
Vaisiai
Gyvūnai ir jų kūdikiai
Transportes
Įrankiai
Metų laikai
Mokyklos ištekliai
2. Dalyko paveikslėliai antonimų parinkimui.
3. Dalyko paveikslėliai sinonimų parinkimui.

Gramatinė kalbos struktūra

1. Esquemas Prielinksnio.
2. Sakinių su paprastais ir sudėtingais prielinksniais rašymo vadovai.
3. Privalumai patvirtinimui.
4. Texto deformado.

Darnios kalbos ugdymas pas logopedą

1. Siužetinių paveikslėlių serija.
2. Cenas nuotraukos.
3. Temų paveikslėlių rinkiniai, saias lyginamiesiems e aprašomiesiems pasakojimams sudaryti.

MOKYTOJO logopedo gabinete estúdio metų VEIKLOS VERTINIMAS

1. Clássicas buklės e veikimo analizė:

Sėkmingam logopedo darbui ugdyme svarbu aprūpinti jį priemonėmis ir tinkamai organizuoti darbo erdvę. Iževsko MBOU 35-osios vidurinės mokyklos logistikos centro veiklos efektyvumas grindžiamas reikalavimus atitinkančia metodine ir organizacine parama.

Logopedo kabinetas yra Savivaldybės biudžetinės ugdymo įstaigos 35-osios vidurinės mokyklos pirmame aukšte, kairiajame pastato sparne. Atsižvelgiant į mokyklos logopedo užduotis, patalpos geografiškai apima kelias zonas, kurių kiekviena turi tam tikrą paskirtį ir atitinkamą įrangą.

Sienų, grindų, baldų spalva buvo parinkta remiantis ramių ir neutralių tonų, nesukeliančių papildomo jaudulio ar dirginimo, principo. Baldai biure montuojami atsižvelgiant į bendrą plastiko kompoziciją.

Patalpa saia de įvairaus tipo grupo, pogrupiniam ir individualiam darbui, kai bendras dalyvių skaičius iki 6 žmonių, taip pat konsultaciniam darbui.

Estudo de grupo de estudo ____________________________________________________________
(parašas, I.O.F.)

2. Audito kabinetų būklės ir įrangos tikrinimo komisijos vertinimas

Komisijos pirmininkas_______________________________________________________________________
(parašas, I.O.F.)

Komisijos nariai_________________________________________________________________________________
(parašas, I.O.F.)

(parašas, I.O.F.)
______________________________________________________________________
(parašas, I.O.F.)
______________________________________________________________________
(parašas, I.O.F.)
______________________________________________________________________
(parašas, I.O.F.)

3. Išvados ir pasiūlymai tolesniam logopunkto darbui

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Metodinė literatūra logopedui.